教师素养

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新时代思政课教师素养研究
《晋阳学刊》2025年第2期127-132,共6页于玲玲 
教育部社科司关于2022年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“习近平总书记关于思政课教师队伍建设的重要论述研究”(项目编号:22JDSZK005)。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,关系到中国特色社会主义事业后继有人这一根本问题,必须在改进中加强。高素养教师是实现新时代思政课守正创新的重要支撑力量。从生成逻辑、核心要义和价值意蕴三方面探讨新时代思政课教师素养...
关键词：新时代 思政课 教师素养 
科研兴教,建设高质量科教育人共同体
《陕西教育(教学)》2025年第4期29-29,共1页张琪 
科学教育在培养学生综合素质和创新能力方面发挥着至关重要的作用。优质的科学师资队伍和完善的教学科研管理体系,是确保科学教育质量稳步提升的关键因素。作为全国首批科学实验校,我们从“分科教学”向“大科学观教学”转型,经历了从...
关键词：分科教学 教研水平 教师素养 实验校 科研兴教 教学科研管理 大科学观 科学素养 
新时代职业院校卓越教师要义及素养构成要素
《内江科技》2025年第3期111-113,共3页王绍建 邓丕超 
湖南省教育厅科学研究项目“新时代职业院校卓越教师素养构建和培养路径”(课题编号:22C0815,主持人:王绍建);2022年湖南省高校思想政治教育研究项目“新时代职业院校大学生奋斗精神培育和践行研究”(课题编号:22C116,主持人:孙娟);2021年湖南省教育厅科学研究项目“线上与线下教育融合背景下职业院校教师素养及培养体系研究”(课题编号:21C1038,主持人:邓丕超)。
职业院校卓越教师是促进职业教育发展的基石,是职业院校教师教育“三教改革”教师改革的终极追求。本研究从学生终身发展、教师自我发展、卓越院校发展和职业教育高质量发展的角度阐述了职业院校对卓越教师的诉求,结合职业教育特点和卓...
关键词：卓越教师 职业院校 职业教育特点 教师素养 教师自我发展 职业教育发展 学生终身发展 基本素养 
人工智能助力初中英语课堂教学效果提升研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期090-093,共4页吴海燕 
人工智能技术在初中英语课堂教学中的应用,为提升教学效果提供了新的思路。通过智能语音识别、自动作业批改、自适应学习平台等技术,能够有效优化教学资源配置,促进教师专业素养提升,增强学生自主学习与反思能力,并推动家校合作与学习...
关键词：人工智能 初中英语教学 教学资源 教师素养 自主学习 
卓越教师第一课
《辅导员》2025年第6期50-52,共3页李达 
拿到于漪老师的《卓越教师第一课——于漪谈教师素养》,最大的感觉就是书如其人,淡然而不失高雅。书中,于漪老师反复强调的一组关键词就是“影响”“熏陶”“感染”。她认为:“学生受教育的过程应该是一种人格完善的过程,这在很大程度...
关键词：卓越教师 于漪老师 第一课 教师素养 人格完善 书如其人 人格力量 关键词 
初中体育核心素养培养的路径探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期140-143,共4页张洋 
本文探讨了初中体育核心素养的培养路径,分析了当前初中体育教育中存在的主要问题,并提出了相应的优化对策。本文从优化体育课程设置、提升教师专业素养、注重学生自主学习能力的培养、增强家庭与社会支持等方面提出了具体的改进措施。...
关键词：初中体育 核心素养 课程设置 教师素养 
教师跨学科教学素养提升:内涵阐释、基本特征与应然进路
《辽宁教育》2025年第6期5-7,共3页覃延鑫 李福灼 
全国教育科学规划国家青年项目“智能技术支持的师范生数字素养增值评价及培育策略转化研究”的阶段性研究成果,课题编号:CRA240316;广西高等教育本科教学改革工程项目“师范类专业认证背景下本科教育学公共课课程建设探索与实践”的阶段性研究成果,课题编号:2022JGA253。
为促进中小学教师的自我提升和专业成长,跨学科教学素养已成为新时代背景下教师必须掌握的核心能力。教师跨学科教学素养的核心特征可概括为两个维度:其一,以本学科知识与跨学科知识的融合为基础;其二,以项目化主题教学实践的设计能力...
关键词：跨学科教学 教师素养 课堂教学研究 
职业教育教师数智素养指标体系构建
《中国职业技术教育》2025年第5期87-96,共10页孙善学 
国家社科基金教育学重大项目“职业教育类型特征及其与普通教育‘双轨制’‘双通制’体系构建研究”(项目编号:VJA200003,主持人:孙善学)。
在职业教育领域,数字职业、数字技能、数字化工作方式正在成为培养数字人才的新标准、新内容、新要求,加快提升教师的数字素养和技能成为当务之急。2022年教育部发布的《教师数字素养》教育行业标准用于职业教育领域在一定程度上存在着...
关键词：职业教育 教师素养 数智素养 指标体系 
提升教师专业素养,培育学生终身学习能力
《陶行知学刊》2025年第1期34-36,共3页江莉 詹洁炎 
文章旨在探讨在如今教育大背景下如何通过学校教育改变当前教育现状,提升教师专业素养,培育学生终身学习的能力。笔者从当前国际大背景下介绍了培育学生终身学习能力的必要性和意义。结合实际情况概述当前我国城镇初中面临的教育现状,...
关键词：终身学习 教师素养 教育行为 
职业教育师资培养培训体系建设研究
《佳木斯职业学院学报》2025年第2期67-69,共3页孙利敏 
济南职业学院部省共建课题,职业教育师资培养培训体系建设研究(项目编号:JNVCXMS06)。
随着社会经济的不断发展和产业结构的不断变革,职业教育作为培养技术人才、适应市场需求的重要途径,其教师队伍建设越发显得重要。本文旨在探讨职业教育师资培养培训体系建设,提高教师的专业素养、教学能力和实践水平,以满足社会对各行...
关键词：职业教育 师资培养 培训体系 教师素养 
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