教师素养

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数字时代教师能力成长连续体的建构
《教师发展研究》2025年第2期36-44,共9页冯晓英 张铁道 段天淇 
全国教育科学规划国家一般项目“数字化转型视角下基于教师发展模型的全国教师在线研修发展性评估研究”(BCA230275)。
教师专业发展应坚持以提升能力为本。“能力”的概念演变以及能力本位教育的发展,都经历了由化约论到综合论的过程。数字时代的教师素养也应由关注具体技能和具体职能任务转向关注基于真实情境下复杂问题解决的统整能力。教师能力成长...
关键词：教师素养 能力成长连续体 教育数字化 数字素养 教师专业发展 
数字化背景下高校教师素养提升路径探究——基于多变量的实证分析
《黑龙江科学》2025年第7期73-75,共3页兰欣雨 
聚焦于数字化背景下高校教师素养的提升路径,通过构建两个单因变量回归模型,深入探究教师的数字能力对教学质量与学生满意度的影响。研究结果显示,数字技术应用能力和数字内容创作与分享能力是两个最为关键的因素,其不仅显著提升了教师...
关键词：数字化 高校教师素养 学生满意度 数字技术应用能力 数字资源获取 数字内容创作 
OMO教学模式下初中德育活动实施路径探索
《安徽教育科研》2025年第12期12-14,共3页郏德林 
安徽省教育装备课题“OMO教学模式下初中德育活动的创新性研究”的研究成果,课题立项号为ZB23054。
OMO教学模式(Online Merge Offline)是伴随着互联网技术的飞速发展以及“互联网+”背景下教育信息技术的发展而产生的一种新的教育模式,简言之就是将线上教学与线下教学进行有机融合的一种模式,这直接考验着教师的创新能力、思维能力和...
关键词：OMO教学模式 初中德育 教师素养 德育合力 德育范式 
抵达目标才是飞翔的目的——记青年教师李雨恒
《七彩语文》2025年第16期21-22,共2页杨清生 
教师应将重点放在怎么学,而不是怎么教,要始终有提高自身素质的意识,在读写能力上下功夫。教师要把备课上课、课题研究、撰写论文合成一体,当作一件事来做,不断成长和进步。
关键词：读写结合 教师素养 语文教学 
机械制图课程数字化教学模式改革研究
《造纸装备及材料》2025年第4期183-185,共3页蒋碌权 覃勇 卫晨曦 郝克巧 
雅安职业技术学院2024-2025年高等职业教育人才培养和教学改革项目“真实应用驱动下的教学模式改革与实践”(雅职院〔2024〕77号)。
随着信息技术飞速发展,传统教学模式已难以满足机械制图课程的教学需求。从企业需求视角分析职业岗位需求,确定机械制造相关岗位需要从业者具备精准的机械制图能力。基于此,文章分析了机械制图课程数字化教学模式的意义,探讨了机械制图...
关键词：机械制图课程 数字化教学 教学改革 教师素养 
新时代思政课教师素养研究
《晋阳学刊》2025年第2期127-132,共6页于玲玲 
教育部社科司关于2022年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“习近平总书记关于思政课教师队伍建设的重要论述研究”(项目编号:22JDSZK005)。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,关系到中国特色社会主义事业后继有人这一根本问题,必须在改进中加强。高素养教师是实现新时代思政课守正创新的重要支撑力量。从生成逻辑、核心要义和价值意蕴三方面探讨新时代思政课教师素养...
关键词：新时代 思政课 教师素养 
科研兴教,建设高质量科教育人共同体
《陕西教育(教学)》2025年第4期29-29,共1页张琪 
科学教育在培养学生综合素质和创新能力方面发挥着至关重要的作用。优质的科学师资队伍和完善的教学科研管理体系,是确保科学教育质量稳步提升的关键因素。作为全国首批科学实验校,我们从“分科教学”向“大科学观教学”转型,经历了从...
关键词：分科教学 教研水平 教师素养 实验校 科研兴教 教学科研管理 大科学观 科学素养 
课程思政融入高校葡萄牙语教学的路径探索
《大学》2025年第12期140-143,共4页郑祺 
课程思政强调在专业课教学中挖掘思政元素,实现思政教育与专业教育的有机融合。文章挖掘葡萄牙语教学中的思政元素,将课程思政融入高校葡萄牙语教学过程中,促进葡萄牙语教学质量的提升。在高校葡萄牙语教学中践行课程思政需要教师构建...
关键词：课程思政 高校教育 葡萄牙语 教师素养 
蒙医眼科学的课程思政教学探索
《中国继续医学教育》2025年第7期183-187,共5页吴萨日娜 李常胜 红梅 萨楚日拉 
2023年度内蒙古医科大学中医学(蒙医学)一流学科建设项目(myxylxk202320);2023年度内蒙古医科大学线上线下混合式试点运行课程项目;内蒙古医科大学2024年中医学(蒙医学)“一流建设学科”建设教学创新团队项目(2024MYYLXK002);2024年度教学创新团队“蒙医外科学教学创新团队”(NYCXTD202416)。
步入新时代,教育领域不断探索全面育人的创新路径,强化各学科专业的思政教育成为教育改革的重要方向。在此大趋势下,医学类课程被着重要求在教学进程中深化医德医风教育。这不仅意味着要培育学生练就精湛医术,更要着重塑造其“敬畏生命...
关键词：蒙医眼科学 课程思政 教学 教师素养 教育方法 评价体系 
教师行为的内在结构及自我形塑
《中国教育科学(中英文)》2025年第2期13-20,共8页付有能 陈燕浩 
重庆市教育评估研究会2024年度重点课题“区域教育数字化体系构建与实践研究”(PJY2024052)。
对教育根本任务与根本问题的解决和回答面临的一个前提性追问是“谁来培养人”,这一追问指向的是“培养人的人是什么样的人”这一根源性问题,是教师对自我角色和身份的定位和确证。教师在这一过程中主要会经历对“我能够做什么”“我应...
关键词：教师行为 内在结构 教师素养 
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