大科学观

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相关作者：李致重许志峰杨天平刘美丽王晓锋更多>>
相关机构：北京崔月犁传统医学研究中心东北师范大学浙江师范大学首都师范大学更多>>
相关期刊：《北京农业（上旬刊）》《中国现代教育装备》《西北师大学报（社会科学版）》《中国高等教育》更多>>
相关基金：国家自然科学基金国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
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科研兴教,建设高质量科教育人共同体
《陕西教育(教学)》2025年第4期29-29,共1页张琪 
科学教育在培养学生综合素质和创新能力方面发挥着至关重要的作用。优质的科学师资队伍和完善的教学科研管理体系,是确保科学教育质量稳步提升的关键因素。作为全国首批科学实验校,我们从“分科教学”向“大科学观教学”转型,经历了从...
关键词：分科教学 教研水平 教师素养 实验校 科研兴教 教学科研管理 大科学观 科学素养 
培养每一位学生的“大科学观”——北航附小创新构建“小航家”科学教育体系
《人民教育》2025年第2期67-70,共4页李兰瑛 李元瑞 
小学科学教育是基础教育阶段科技人才培养的根基。北京航空航天大学附属小学立足“小航家大视界”的育人愿景,从课程、活动、评价、师资和资源五个角度,全面深入“做好科学教育加法”,探索小学科学教育发展的新赛道,塑造学校科学教育发...
关键词：小学科学教育 核心素养 科学教育体系 
大美育视野下非遗文化融入幼儿园区域活动的路径研究
《今日教育（幼教金刊）》2024年第9期26-29,共4页谢晓鹏 
2021年黄埔区教科学规划课题“非遗文化融入幼儿园区域活动的实践研究”(课题号:2021146);广州教育学会2021年教育科研课题“非遗文化融入幼儿园区域活动的应用研究”(课题号:202114308)的阶段性研究成果。
大美育视野下的幼儿园美育,坚持一种大文化观、大人文观、大艺术观、大科学观、大自然观等,强调和弘扬中华美育精神。作为中华传统文化的重要组成部分,非物质文化遗产是中华民族精神生活的缩影,是幼儿珍贵的、具有重要学习和传承价值的...
关键词：大科学观 大文化观 非物质文化遗产 传承价值 路径研究 美育视野 大自然观 人文观 
大科学观背景下融合式开展青少年科学调查体验活动的探索
《中国科技教育》2024年第4期64-66,共3页林蕊 
在全球新一轮科技革命加速演进、科技创新成为国际战略博弈主战场的时代背景下,我国要成为世界主要科学中心和创新高地,就迫切需要加强和创新科学教育,这是关乎国家和民族长远发展的大计。2023年2月,习近平总书记在中共中央政治局第三...
关键词：科学研究事业 体验活动 大科学观 融合式 青少年群体 集体学习 战略博弈 想象力 
践行“大科学观” 培养“好习惯、爱创新”的时代新人——漳州市实验小学高新区分校育人纪实
《福建教育研究》2024年第4期F0002-F0002,F0003,F0004,共3页
漳州市实验小学高新区分校创建于2020年8月,总投资约1亿元,现有莲蒲和上洋两个校区,校园占地面积62亩,环境优美,教学设施完善,拥有一支高素质的师资队伍。现有42个教学班,学生1885人,教师101人。
关键词：校园占地面积 时代新人 大科学观 高新区 实验小学 师资队伍 漳州市 教学设施 
树立“大科学教育”理念
《小学科学》2024年第3期1-1,共1页丁邦平 
我们提出“大科学教育”理念,首先基于“大科学”观,而大科学观是大科学时代的支柱性观念。大科学观把现代科学技术视为一个整体,当代科学在高度分化的同时又表现出高度综合的趋势,并展示出当代科学技术的巨大社会功能。
关键词：大科学时代 大科学观 当代科学技术 支柱性 现代科学技术 理念 
面向世界科技强国建设的科教融合新体系初探被引量：12
《科教发展研究》2022年第3期55-78,共24页余江 陈凤 方元欣 
国家自然科学基金重点项目(71834006);国家自然科学基金青年科学基金项目(72104227);教育部哲学社会科学重大攻关课题项目(20JZD22);中央高校基本科研业务费专项资金项目(E2E42112)成果
在应对新一轮科技革命和支撑国家世界科技强国建设中,高校需要深入思考新时代背景下科教融合的新特征、新趋势和新实践,加快科教融合的育人模式创新和体系效能提升,积极推动科教融合的改革和发展与国家重大战略需求相适配,在服务我国世...
关键词：世界科技强国 “大科学”观 “大教育”观 科教融合新体系 
以法律健全科普社会化机制——《科普法》执行效果分析及其修订的原则性思考被引量：5
《自然辩证法研究》2022年第6期62-70,共9页张秀华 程碧茜 王丽慧 
国家社科基金重大规划项目“新时代科学精神与工匠精神融合及实践创新研究”(21ZDA019);中国科普研究所委托项目“《科普法》执行情况评估与分析”(21BZR030);北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(中国政法大学)阶段性研究成果。
为进一步促进科普社会化机制的完善,构建大科学观下的大科普格局,提升全民科学素质、弘扬科学精神,适应我国加快建设创新型国家和实现创新发展要求,并以法律形式落实“把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”的两翼思想,基于跨学科...
关键词：《科普法》 科普成效 科普社会化机制 大科学观 大科普格局 
物理生物学:大科学观下针灸学的突破被引量：2
《中华中医药杂志》2019年第3期896-900,共5页杨馥铭 徐枝芳 周丹 
国家自然科学基金项目(No.81302916)~~
物理生物学是将生物学建立在定量的物理学基础之上的新兴学科,针灸学作为传统中医学下的二级学科,其本质是生命科学。文章论证物理生物学和针灸学的理论共性及研究对象和趋势的一致性,阐释这两种学科之间的启示,分析学科融合的切入点并...
关键词：物理生物学 针灸学 中医 
经济学生成的文化情境及其实践指向——兼论自然科学与社会科学的统一被引量：1
《江汉论坛》2018年第11期47-52,共6页杨渝玲 
国家社会科学基金项目"近代科学兴起的人文情境及当代价值研究"(14BZX022)
相关研究发现,与经济学相关的限制主要是不可量度的、主观的因素,只有通过对这些因素做出更加精确的详细说明,我们才能够逐渐对经济现象有更好的理解。尽管情境分析不是用来重建经济学实践的唯一工具,但是如果能够以一个共同的参照点来...
关键词：自然科学 社会科学 文化情境 实践指向 大科学观 
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