读写结合

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强化小学语文读写结合、以读促写教学,提升教育教学质量
《美眉》2025年第3期0145-0147,共3页刘晓勤 
2023年度白银市教育科学“十四五”规划课题“新课标背景下小学语文‘读写结合,以读促写’教学策略研究”(课题批准号:BY[2023]G384)阶段性研究成果
长期以来,我国小学语文教学更多地关注知识的传授,着重培养学生对文字和语法知识的掌握,而忽视了对学生阅读和写作能力的培养。小学语文学习是一个复杂的过程,涉及语言的听、说、读、写等多个方面,读和写作为最核心的两个环节,是相互依...
关键词：小学语文 读写结合 以读促写 教育教学质量 
“新高考”导向下高中语文读写结合教学模式研究
《中华活页文选(高中版)》2025年第8期0010-0012,共3页华禄 曾凡华 
“新高考”改革对学生的综合素养提出了更高的要求,高中语文教学在这一背景下迎来了深刻变革,语文课堂由“教师的教”向“学生的学”转变,语文科目从传统的知识考查向能力和素质的综合评价转型,强调促进学生思维能力的全面提升。本文以...
关键词：“新高考” 高中语文 读写结合 教学模式 
“读写结合”助力初中生高效写作与知识内化
《现代阅读》2025年第5期0067-0069,共3页王报强 
在初中语文学习中,阅读和写作是两个非常重要的模块,阅读是写作的基础,写作是阅读的升华。目前的语文课堂中,存在教师未能意识到二者之间的关联、将读与写脱离等问题,不利于激发学生的写作兴趣。新课程改革实施后,在生本化理念的指引下...
关键词：读写结合 初中语文 高效写作 知识内化 
群文阅读促进从阅读到写作的迁移
《现代阅读》2025年第5期0073-0075,共3页刘春萍 
正如作家、教育家叶圣陶先生所言:“阅读是吸收,写作是倾吐。”群文阅读教学基于主题、写作手法或反映社会现象的具有关联性的文本群,借助多种阅读技巧与指导方法实现从读到写的迁移,再配合科学的评价反馈机制,能够有效提升学生的读写能...
关键词：群文阅读 阅读写作 读写结合 语文素养 
立足文本 感悟情感——小学语文高段整本书阅读教学策略
《特区教育》2025年第21期85-87,共3页王华 
阅读是小学语文课程重要的组成部分,对于提高学生学习能力以及情感认知起到积极的影响作用。通过开展专业的整本书阅读训练,可以提高学生对不同文章的理解与认知,有利于丰富学生知识储备,使其获得语言能力与文化素养的开拓性发展。为此...
关键词：小学语文 读写结合 整本书阅读 
读写结合在小学语文教学中的应用
《视周刊》2025年第9期51-51,共1页黎清婷 
作为基础教育的关键环节,小学语文对学生的语言技能、思维能力和文化修养有着决定性的影响。阅读和写作是语文教育的主要部分,两者互相补充。将阅读和写作融合的教学方法能够有效地推动学生对知识的吸收和应用,从而提高语文全面能力。...
关键词：教学方法 语言技能 写作 阅读 小学语文 思维能力 
读写结合理念下初中英语写作教学的开展策略
《学周刊》2025年第15期137-139,共3页马红燕 
当前,初中英语写作教学中面临着写作素材匮乏、语法错误频发、篇章结构混乱等问题,严重影响了学生的写作质量。读写结合模式打破了这一局面,有助于增强学生的写作兴趣,提升学生的写作水平。基于此,英语教师要创新教学方式,将读写结合理...
关键词：初中英语 写作教学 读写结合理念 
新课标下小学语文读写结合教学路径探究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期171-174,共4页万书珍 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确提出,学生读写能力的培养是教学重点,需掌握科学学习方法,借自主学习与实践探究优化学习体验,沉浸于语文课堂,畅享学习过程。在传统小学语文教学中,教师主要偏重语言知识灌...
关键词：小学语文 读写结合 教学策略 
任务群视域下高中语文读写结合教学策略探究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期148-151,共4页靳国丽 
是河北省教育科学“十四五”规划2023年度立项资助课题“基于任务群的普通高中语文‘专题读写’教学范式构建的实证研究”(编号2303166)的研究成果。
随着教育改革的深入,任务群教学模式在高中语文教学中逐渐得到应用。在此背景下,本文旨在探究任务群视域下高中语文读写结合的教学策略,目的是通过读写结合的教学策略,促进学生读写能力的深度融合与全面提升,顺应教学改革的新风向,培养...
关键词：任务群 高中语文 读写结合 教学策略 
新课标背景下小学生读写结合训练问题及策略探讨
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期045-048,共4页梁志娟 
随着我国教育事业的不断推进,小学语文教学除了要注重分数,还应对学生的沟通能力、写作能力进行培养,因此,在新课标背景下,教师要针对学生的读写结合训练做出革新。目前,我国小学语文对读写结合的训练仍需加强,教师应对学生进行引导,让...
关键词：新课标 小学语文 读写结合 
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