教师行为

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初中历史课堂教学中激发学生学习兴趣的策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期121-124,共4页赵倩茹 
论文重点探索如何在初中历史教学中找到合适的方法以激发学生的学习兴趣。主要研究手段包括文献研究、采访和案例分析。强调建立明确的历史教学观念,设计富有生动和趣味的历史教学活动,创建自我发现、独立探究的学习环境,有力促进了学...
关键词：初中历史教学 学习兴趣 教学策略 教师行为 教学效果 
基于回归分析的教学思政融入对学生学习成绩和课堂参与度的影响
《黑龙江科学》2025年第7期91-93,共3页赵雨娟 
以某高校小学教育专业学生为样本,采用回归分析法探讨思政融入教学对学生学习成绩和课堂参与度的影响。结果表明,思政融入教学的3个维度(课程内容、教师行为、课堂互动)均对学生学习成绩及其课堂参与度有显著的正向影响,其中课程内容的...
关键词：教学思政融入 教师行为 课堂互动 学生学习成绩 参与度 回归分析 
小学数学教师多元角色定位及其对课堂教学影响探析
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期001-004,共4页张钰佩 
本文探讨了小学数学教师在课堂教学中的多元角色定位及其对教学效果的影响。作者张钰佩通过实地观察和访谈,分析了小学数学教师作为知识的传授者、引导者、激发者等多重角色的特质与功能。研究表明,教师的多元角色定位不仅激发了学生的...
关键词：小学数学课堂教学 教师角色 教师行为 学生学习影响 
教师行为的内在结构及自我形塑
《中国教育科学(中英文)》2025年第2期13-20,共8页付有能 陈燕浩 
重庆市教育评估研究会2024年度重点课题“区域教育数字化体系构建与实践研究”(PJY2024052)。
对教育根本任务与根本问题的解决和回答面临的一个前提性追问是“谁来培养人”,这一追问指向的是“培养人的人是什么样的人”这一根源性问题,是教师对自我角色和身份的定位和确证。教师在这一过程中主要会经历对“我能够做什么”“我应...
关键词：教师行为 内在结构 教师素养 
新课标视域下语文课堂教学的优化与教师行为的转变
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期063-066,共4页刘忠稳 
在当今信息流通时代,社会对学生的语文素养提出了更高的要求。学生不仅要掌握基本的读写能力,还要具备批判性思维、跨文化交流能力等。新课标强调以学生为中心,关注学生的个体差异;强调语文课程的人文性与工具性的统一、重视语文实践活...
关键词：新课标 语文课堂教学 教师行为 
过度指责的教师行为对青少年心理的伤害机制及应对策略
《中小学心理健康教育》2025年第8期8-13,共6页陈佳敏 
从心理学角度深入探讨了过度指责的教师行为对青少年心理的伤害机制。首先分析了过度指责行为的表现形式、心理学理论解释及过度指责型教师的心理特征,接着阐述了该行为对青少年心理的直接伤害。最后,从教师自身、学校管理与监督、教育...
关键词：过度指责行为 心理成长 心理伤害 
幼儿园教师情绪对幼儿发展的影响:教师行为的中介作用
《幼儿教育》2025年第9期36-40,共5页常碧如 
为探究幼儿园教师情绪、教师行为和幼儿发展三者之间的关系,本研究采用方便抽样方法对481名幼儿园教师进行问卷调查:结果发现:幼儿园教师情绪可以直接预测幼儿发展水平,且教师行为在其间发挥中介效应。研究者提出,应持续优化政策制度体...
关键词：幼儿园教师 教师情绪 教师行为 幼儿发展 
核心素养下的高中数学课堂教学策略研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期141-144,共4页张春敏 
本研究,借鉴核心素养做引导,深度剖析了高中数学的教学手法持久效果。首先清晰界定了核心素养的含义及其在数学教育领域中所起的作用,明确提出,将核心素养纳入数学课程,乃是加强学生深度学习、精细思维以及发展个体特质的必要途径。仰...
关键词：核心素养 高中数学教学策略 教师行为改进建议 
幼儿园教师早期阅读教学行为观察评估指标体系的构建
《学前教育研究》2024年第12期54-66,共13页郭咏梅 刘丝韵 
湖南省教育科学“十三五”规划2020年度研究基地重大资助专项课题“乡村振兴战略下农村幼儿园教师早期阅读教育指导能力提升研究”(课题编号:XJK20ZDJD07)。
在儿童早期阅读活动中教师扮演着重要的角色,对教师教学行为水平的考察成为现实需要。本研究以施良方等划分的教师教学行为结构为框架,结合早期阅读教学的内涵和实践,参考周兢等所列儿童早期书面语言核心经验目标及较为成熟的国内外相...
关键词：早期阅读 教师行为 教学行为 早期阅读教学行为评估 德尔菲法 
人工智能赋能课堂下的教师行为分析及改进
《科研成果与传播》2024年第4期061-064,共4页徐威 李克斌 
随着人工智能技术在教育领域的不断应用,教师在课堂中的行为也发生了一定的变化。本研究主要以小学语文和数学课堂为例,通过文献综述、实证分析等方法,系统探讨了人工智能赋能课堂环境下教师行为的变化趋势,并提出了相应的改进策略。研...
关键词：人工智能教育 数字化变革 教师行为 小学语文 小学数学 
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