葡萄牙语

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浅谈葡萄牙语教学中语用能力的培养与研究现状
《黑龙江教育(高教研究与评估)》2025年第4期55-58,共4页余婧 
随着中国与葡萄牙语国家交流日益密切,语用能力的培养成为葡萄牙语教学的重要课题,但目前相关研究仍显不足。研究表明,中国葡萄牙语学习者在称谓、时间与情感表达等语言层面及肢体语言与问候习惯等非语言层面存在问题。这些问题主要源...
关键词：葡萄牙语教学 语用能力 跨文化交际 学习困难 
课程思政融入高校葡萄牙语教学的路径探索
《大学》2025年第12期140-143,共4页郑祺 
课程思政强调在专业课教学中挖掘思政元素,实现思政教育与专业教育的有机融合。文章挖掘葡萄牙语教学中的思政元素,将课程思政融入高校葡萄牙语教学过程中,促进葡萄牙语教学质量的提升。在高校葡萄牙语教学中践行课程思政需要教师构建...
关键词：课程思政 高校教育 葡萄牙语 教师素养 
葡萄牙语文化背景下的交际教学模式创新研究
《大学》2025年第11期85-88,共4页李文婷 
为了探索葡萄牙语文化背景下交际教学模式的创新路径,文章分析了葡萄牙语的文化特征及其在交际教学中的作用,重点探讨了当前教学模式存在的问题。通过对文化导入、教学内容、方法及评估体系的优化,研究表明强化文化背景在语言教学中的作...
关键词：葡萄牙语文化 交际教学模式 跨文化交际能力 
第三十七届韩素音国际翻译大赛竞赛规则
《中国翻译》2025年第1期191-192,共2页无 
2025年第三十七届韩素音国际翻译大赛设英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、德语、日语、朝鲜语、葡萄牙语、意大利语十个语种与汉语的互译,共计二十个竞赛项目。参赛者可任选一项或同时参加多项竞赛。竞赛原文见中国翻译研究院官网...
关键词：翻译大赛 韩素音 意大利语 朝鲜语 阿拉伯语 西班牙语 竞赛项目 葡萄牙语 
从葡萄牙语视角看中葡文化差异:语言、习俗与价值观的比较
《美化生活》2024年第36期0121-0123,共3页丁彦彪 
版权再出海,《中国非遗》第二辑中国巴西同步发布
《小溪流（儿童号）》2024年第10期F0003-F0003,共1页
2024年6月19日,第三十届北京国际图书博览会(BIBF)开幕当天,由湖南少年儿童出版社举办的《中国非遗》第二辑中国巴西同步发布仪式暨版权推荐会在湖南展馆举行,《中国非遗》第二辑中文版、巴西葡萄牙语版同步发布。会上,湖南少年儿童出...
关键词：出版单位 版权输出 同步发布 北京国际图书博览会 斯里兰卡 非遗 BIBF 葡萄牙语 
灭绝的渡渡鸟
《书摘》2024年第9期38-42,共5页  张晏(译) 
古代巨鸟愚鸠是一种体形很大的石鸠。它们身长能达到1米,动作笨手笨脚的,因此也被叫作渡渡鸟(Dodo)。在奥地利这个鸟名的拼写(Dodel)略有差别,但还是很像,在英语国家和其他语言中也差不多都是这样的发音。它很有可能来源于葡萄牙语的“D...
关键词：毛里求斯 拼写 葡萄牙语 傻瓜 奥地利 
基于“三进”工作的外语教育教学专业发展趋势探究——以葡萄牙语和西班牙语为例
《漫科学（科学教育）》2024年第9期164-166,共3页张思雨 张思雯 
哈尔滨师范大学2023年省级大学生创新创业训练计划项目“数字化赋能外语教学改革”(项目编号:S202310231068)。
文章以“三进”工作为理论基础,探讨了在当前形势下我国外语教育教学专业的发展趋势,以葡萄牙语和西班牙语为研究对象,通过分析现行教学模式存在的问题,并结合“以学生为中心,产出导向,持续改进”的教学原则,提出了相应的改革措施。同时...
关键词：外语教学改革 “互联网+” “三进”工作 外语教育教学 
语言传播视域下高校葡萄牙语教学方法的创新研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第8期197-200,共4页冉滟方 陈宇茜 
葡萄牙语是横跨欧洲、非洲、拉丁美洲和亚洲的全球主要语言之一,目前国内对葡萄牙语传播的相关研究较少。因此简要分析语言传播视域下葡萄牙语学习与推广传播意义,重点强调语言传播视域下葡萄牙语学习与推广现状,并以语言传播视域下葡...
关键词：语言传播 葡萄牙语 学习与推广 
葡萄牙语专业基础语法课程的现状及教学改革
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第8期017-020,共4页戴兴杰 冉滟方 
葡萄牙语作为世界上第五或第六大语言,在非洲、亚洲、南美洲、欧洲等地区得到了广泛应用。因此,在当代全球化的背景下,葡萄牙语的学习变得愈发重要。葡萄牙语不仅是一种重要的国际交流工具,更是连接中西方文化的桥梁,对于理解当代中国...
关键词：葡萄牙语专业 基础语法课程 现状 教学改革 
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