语用能力

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小学语文教学中提升学生语用能力的策略探究
《特区教育》2025年第18期49-51,共3页吴丽花 
在小学阶段的语文教学过程中,培养学生的语用能力是一个至关重要的环节。这不仅仅要求学生对语言知识有基本的理解和掌握,更重要的是,学生需要在各种现实情境中灵活运用这些语言知识,展现出恰当和有效的沟通技巧。基于此,在对小学语文...
关键词：小学语文 语用能力 教学策略 语言运用 
基于Biblioshiny的国际语用能力可视化分析
《中国听力语言康复科学杂志》2025年第2期175-179,共5页宋璐 吕泽铭 杨瑞锦 
中国博士后科学基金资助项目(2023M743220);河南省教育厅人文社会科学研究项目(2025-ZDJH-878)。
本研究以Web of Science数据库核心合集为数据来源,借助R-studio环境下的Bilioshiny可视化网页对2004~2023年国际语用能力研究相关文献进行可视化分析。研究发现,近年来国际语用能力研究呈增长趋势,学科领域集中在语言学、医学和心理学...
关键词：语用能力 可视化分析 Biblioshiny 
指向语用能力培养的1+X英语课程群建设研究
《江苏教育研究》2025年第4期76-81,共6页王丽娜 
江苏省中小学教学研究第十五期课题“初中英语单元整体教学研究——大概念视角”(2021JY14-L55)的研究成果。
语用能力作为英语核心素养的关键维度,其系统性培养机制在现行教学中仍显薄弱。1+X英语课程群体系通过“设计—实施—评价”闭环机制,实现语用知识模块的系统重构与真实交际任务的动态生成。该体系能够显著提升学生的语用推理能力和跨...
关键词：语用能力 课程群 英语课程 
何谓语用修辞能力和语用修辞失误?
《当代外语研究》2025年第2期65-76,共12页侯国金 
国家社科基金一般项目“新时代国家治理‘中国方案’的话语建构与对外传播模式研究”(编号21BYY091)的阶段性成果。
基于语法能力、语用能力、修辞能力,以及新兴界面研究语用修辞学的原则和分析框架,提出语用修辞能力和语用修辞失误的二分。语用修辞能力涵盖全部语用能力、全部修辞能力、大部分语法能力、交际能力、话语能力、应变能力、幽默能力等,...
关键词：语用能力 语用修辞学 语用修辞原则 语用修辞能力 语用修辞失误 
浅谈葡萄牙语教学中语用能力的培养与研究现状
《黑龙江教育(高教研究与评估)》2025年第4期55-58,共4页余婧 
随着中国与葡萄牙语国家交流日益密切,语用能力的培养成为葡萄牙语教学的重要课题,但目前相关研究仍显不足。研究表明,中国葡萄牙语学习者在称谓、时间与情感表达等语言层面及肢体语言与问候习惯等非语言层面存在问题。这些问题主要源...
关键词：葡萄牙语教学 语用能力 跨文化交际 学习困难 
任务驱动,推促学生多元语用能力提升
《语文世界(上旬刊)》2025年第3期20-21,共2页许培柳 
在语文教学实践中,任务驱动教学法以其独特的优势,逐渐成为培养学生自主学习能力、合作学习能力和实践应用能力的重要途径。在小学语文教学中,教师要善于运用任务驱动教学促进学生多元能力的提升。预习任务、课堂任务与课后任务作为任...
关键词：合作学习能力 任务驱动 多元语用能力 自主学习能力 
课程思政视域下高中学生英语语用能力的培养策略
《中华活页文选(高中版)》2025年第5期0229-0231,共3页张敏 
为进一步落实立德树人教育目标,课程思政理念逐渐融入高中课程当中。对此,本文探讨了在课程思政视域下,高中学生英语语用能力的培养策略。首先,本文介绍了课程思政概念并分析了其在英语教学中的重要性。其次,本文提出了高中学生英语语...
关键词：高中学生 课程思政 英语 语用能力 
生活化背景下初中语文写作教学的开展路径
《天津教育》2025年第8期150-152,共3页王俊杰 
写作教学是以培养学生书面写作能力为目的的教学,而书面的写作能力也是语用能力中表达能力的一个分支。一篇优秀文章的写作,离不开作者对语言的精准把控,也离不开作者对事物的观察、思考和共情。因此,语文课上的写作教学是一个兼具开发...
关键词：教学模块 语文核心素养 教育职责 语文综合素质 写作教学 语用能力 教会学生 开展路径 
提升语用能力的小学语文跨界学习实践
《文理导航》2025年第6期85-87,共3页林巧旋 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度“协同创新”专项课题——“核心素养视域下指向语用能力提升的小学语文跨学科学习实践研究”的阶段性成果,课题批准号:Fjxczx23-368。
随着跨学科学习首次进入语文课程内容,它作为“拓展型任务群”的最高层级,实践性、情境性和综合性非常鲜明,从语文学科内部走向学科外部,为学生的语文学习提供了更广阔的实践场景。在具体教学实践中,教师要注重对“跨”的思考,守住“跨...
关键词：小学语文 跨学科学习 守正 适度 
巧用绘本,提升小学生英语语用能力
《儿童绘本》2025年第7期0046-0048,共3页邢艳 
随着全球化的加速推进,具备英语交流能力愈发重要。对于学生而言,学好英语这门学科显得尤为重要。小学阶段,英语的学习不仅只是单词的记忆和语法的掌握,更是对中英文化差异的理解和综合能力的培养。然而,当前小学英语教育中,部分教师仍...
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