教育职责

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高职院校辅导员的思政教育职责研究
《大学》2025年第10期181-184,共4页王海峰 
对于高职院校而言,辅导员作为学生的人生导师,在高职教育阶段扮演着服务者与管理者的重要角色,在思想政治教育工作方面也承担重要职责,需要全面加强对学生的理想信念教育工作,使其能够形成正确的价值观与人生观。与此同时,还需要有效开...
关键词：高职院校辅导员 思政教育职责 十大育人体系 
绩效管理导向下政府履行教育职责评价指标体系的构建——来自上海市的实践与探索
《教育测量与评价》2025年第2期3-13,共11页胡伶 
绩效管理是推动政府治理能力提升的有效途径,绩效评价指标体系的构建是确保绩效管理质量的关键,也是绩效管理过程中最困难的环节。近年来,我国不断加强政府履行教育职责评价工作,为推动地方政府科学履职发挥了积极作用。但是,从各省制...
关键词：绩效管理 政府履行教育职责 评价指标体系 
生活化背景下初中语文写作教学的开展路径
《天津教育》2025年第8期150-152,共3页王俊杰 
写作教学是以培养学生书面写作能力为目的的教学,而书面的写作能力也是语用能力中表达能力的一个分支。一篇优秀文章的写作,离不开作者对语言的精准把控,也离不开作者对事物的观察、思考和共情。因此,语文课上的写作教学是一个兼具开发...
关键词：教学模块 语文核心素养 教育职责 语文综合素质 写作教学 语用能力 教会学生 开展路径 
探望权的执行短板及优化路径探幽
《职工法律天地》2025年第2期21-23,共3页赵思琪 
探望权是指在父母离婚或其他原因导致子女与父母分离的情形下,未与子女共同生活的父亲或母亲依法享有的与子女保持接触、增进感情的法定权利。这一权利在法律与伦理层面均具有重要价值,既肯定了离异父母对子女继续履行情感关怀和教育职...
关键词：探望权 情感关怀 法定权利 继续履行 情感需求 法律与伦理 教育职责 未成年人 
数字化赋能劳动教育 探索校家社协同育人新途径
《少先队活动》2025年第1期18-19,共2页范帼敏 
少先队员的成长离不开学校、家庭、社会共同承担教育职责,行使教育权利,形成教育合力,劳动教育是校家社协同育人的抓手之一上海市长宁区西郊学校采取了一系列数字化赋能劳动教育的策略,联结学校、家庭、社会,形成紧密的成长共同体,通过...
关键词：协同育人 教育职责 数字化社区 成长共同体 上海市长宁区 少先队员 新途径 评价工具 
中职戏曲教育中如何处理好师生关系
《剧影月报》2024年第6期128-129,共2页邢亚威 
师生关系是学校中最重要的关系。师生之间是对立敌视,还是融洽相处,将直接影响教育工作的效果。从教育的角度来看,良好的师生关系是教学成功的关键因素之一。教师作为知识的传授者和引导者,其职责不仅在于教授知识,更在于激发学生的学...
关键词：师生关系 教育职责 师生之间 戏曲教育 提升教学效果 中职 学生情感 融洽相处 
教育惩戒要力度也要温度
《大江南北》2024年第12期37-37,共1页张玉胜 
中共中央、国务院《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》于日前发布。该意见强调,维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教。学校和有关部门要依法保障教师履行教育职责,支持教师维护合法权益,依法惩处对教师的...
关键词：追究刑事责任 依法惩处 恶意炒作 教育职责 教育惩戒 维护合法权益 依法保障 侮辱 
省域“对市督导”实施现状、问题及对策研究——基于福建省“九市一区”的调查
《闽南师范大学学报(哲学社会科学版)》2024年第4期135-145,共11页罗先锋 
2024年度福建省社科基金一般项目(FJ2024B139);2023年福建省高等教育改革与研究项目一般项目(FGJY202314)。
开展对设区市(地、州)人民政府履行教育职责评价(以下简称“对市督导”)工作是新时期深化我国教育督导体制机制改革,完善分级督政体系的重要任务,也是教育理论和实践亟待研究的现实问题。基于福建省对“九市一区”“对市督导”实施现状...
关键词：教育督导 分级督政 对市督导 教育职责 福建省 
专业学位研究生校外导师思想政治教育职责探析
《知与行》2024年第5期29-39,共11页朱文龙 
赣南师范大学2022年校级学位与研究生教育教学改革研究项目“双导师参与构建专业硕士大思政格局的路径研究”(师大研字[2023]2号);赣南师范大学2022年校级研究生“课程思政”示范课程项目“国际私法”(师大研字[2023]3号)。
在“大思政”格局下,校外导师也应参与专业学位研究生的思想政治教育,社会学习理论和场域理论解释了这种做法的必要性。但目前,国家层面上缺少相应要求,学校层面上缺少相应制度,校外导师也缺少相应的认同,构成了校外导师履行思政教育职...
关键词：专业学位研究生 校外导师 思想政治教育 大思政 
学校安全管理视角下的学生饮酒行为预防机制研究
《中国酒》2024年第10期70-71,共2页冉明姝 
在学校安全管理中,预防学生饮酒行为至关重要,其既是保护学生身心健康的关键,也是维护校园和谐秩序的基础。故学校需引导学生规避不良行为,确保行为规范的落实,借用心理疏导加强学生心理韧性,降低其因压力而饮酒的风险。以此共同助力营...
关键词：校园文化 教育职责 校园和谐 饮酒行为 预防机制 不良行为 学校安全管理 心理韧性 
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