高职院校辅导员

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高职院校辅导员以红色文化践行“三全育人”的实践探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期065-068,共4页陈思妤 
江西洪州职业学院校级思政题《高职院校辅导员以红色文化践行“三全育人”的实践探索》(XJSZ23-02)。
高等职业教育是我国教育体系的重要组成部分,随着当前高职人才培养工作环境不断发生变化,在高职院校人才培养工作中需要重视三全育人的全面推进,建立起全员全程全方位育人的思政教育体系,充分发挥辅导员的辅助作用,将红色文化融入三全...
关键词：高职院校 辅导员 红色文化 三全育人 
“三全育人”大思政格局下高职院校辅导员角色新定位
《美眉》2025年第1期0145-0147,共3页王梦颖 周子骞 张蔷 
辅导员是高校实施“三全育人”的先锋力量,在“三全育人”大思政格局下,明确高职院校辅导员角色新定位,切实发挥好辅导员的作用价值,对于学生的成长和发展有着重要的促进作用。本文将针对“三全育人”大思政格局下高职院校辅导员角色定...
关键词：三全育人 高职院校 辅导员 思政 角色定位 
融媒体视域下高职院校辅导员网络思政工作创新研究
《鄂州大学学报》2025年第2期29-31,共3页周春燕 
大同师范高等专科学校(一般项目)专职辅导员课题(2023zsszsx209)“党的二十大精神融入高职高专学生思政教育的路径研究”。
在融媒体时代下,高职院校教育工作的开展离不开辅导员的支持。尤其在新媒介的不断发展中,教育教学工作的开展更需要辅导员发挥自身的育人作用。为了保证学生更好地成长和发展,在网络思政工作开展中,辅导员也应发挥自身的积极作用,做好...
关键词：融媒体 高职院校 辅导员 网络思政 
兵团高职院校辅导员与思政教师协同育人视角下的学生思想政治教育创新
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期068-071,共4页丁雷 戴博柠 
兵团高校思想政治教育研究一般课题——《兵团高职院校辅导员与思政课教师协同育人路径研究》(课题编号:BTSZ20241209)阶段性研究成果。
本文探讨了辅导员与思想政治教师协同加强高职院校学生思想政治教育的创新策略。本文分析了优化教育评价体系、丰富实践学习活动、建立有效沟通机制、完善学生跟踪服务的重要性。这些策略旨在创造一种更加全面的教育体验,既解决构建知...
关键词：高职院校辅导员 思政教师 协同育人 
高职院校辅导员利用第二课堂改进思想政治教育教学工作的路径研究——以四川城市职业学院为例
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期118-121,共4页袁诗怡 
目前,高职教育承担着培养全面发展的高端技能人才的重要使命,思想政治教学至关重要,而当前的教学工作面临着诸多挑战。第二课堂作为拓展学生综合素质的重要平台,为改进思想政治教育教学工作提供了新路径。本文以四川城市职业学院为例,...
关键词：高职院校 辅导员 第二课堂 思想政治教育 
基于深度和目标的高职院校辅导员与学生谈心谈话模式分类研究
《晋城职业技术学院学报》2025年第2期67-72,共6页王燕露 
2023年山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)《高职院校辅导员与学生谈心谈话的针对性和实效性研究》(项目编号:2023zsszsx166)。
针对高职院校学生特点及辅导员谈心谈话工作特殊性进行分析,从谈心谈话的深度及目标两个角度进行探讨,并以此为依据将谈心谈话模式分为家常式谈心谈话、情境式谈心谈话、沉浸式谈心谈话三种类型,分别从特点及策略两个方面对三种类型进...
关键词：高职院校辅导员 谈心谈话模式 深度 目标 
高职院校辅导员应对学生心理危机的策略探析
《新丝路》2025年第11期0253-0255,共3页杨婷婷 王倩倩 何静 
随着全国高职院校学生数量逐渐增多,高职院校学生这个庞大的群体面临着越来越多的心理问题。文章首先对高职学生心理危机的具体表现及引发因素进行了分析探讨,并在此基础上提出了高职院校辅导员应对学生心理危机的策略,包括积极组织校...
关键词：高职院校 心理危机 辅导员 
高职院校辅导员的学生管理工作优化路径研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期152-155,共4页曾铭名 
当今社会,随着经济社会的飞速发展,全球一体化进程的加快,高职院校毕业生面临着社会环境复杂多变、就业竞争日趋激烈的问题。在此背景下,加强高职院校学生管理具有十分重要的意义。本文对当前高职院校学生管理工作中存在的一些问题进行...
关键词：高职院校 辅导员 学生管理工作 优化路径 
高职院校辅导员的思政教育职责研究
《大学》2025年第10期181-184,共4页王海峰 
对于高职院校而言,辅导员作为学生的人生导师,在高职教育阶段扮演着服务者与管理者的重要角色,在思想政治教育工作方面也承担重要职责,需要全面加强对学生的理想信念教育工作,使其能够形成正确的价值观与人生观。与此同时,还需要有效开...
关键词：高职院校辅导员 思政教育职责 十大育人体系 
高职院校辅导员阶段性发展特点研究
《西部素质教育》2025年第8期104-107,共4页魏雅洁 
山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)“新时代高校辅导员阶段性发展特点与支持策略研究”(编号:2020ZSSZSX162)。
为了更好地发挥高职院校辅导员在学生教育和管理中的重要作用,文章首先分析了高职院校辅导员角色,然后阐述了高职院校辅导员发展阶段划分依据,接着从适应阶段、发展阶段、提升阶段、成熟阶段四个方面论述了高职院校辅导员阶段性发展特点。
关键词：阶段性发展 辅导员 高职院校 
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