基于Biblioshiny的国际语用能力可视化分析  

A Visual Analysis of Studies on International Pragmatic Competence Based on Biblioshiny

作　　者：宋璐 吕泽铭 杨瑞锦 SONG Lu;LV Ze-ming;YANG Rui-jin

机构地区：[1]郑州大学外国语与国际关系学院,郑州450001 [2]中南大学外国语学院,长沙410083

出　　处：《中国听力语言康复科学杂志》2025年第2期175-179,共5页Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation

基　　金：中国博士后科学基金资助项目(2023M743220);河南省教育厅人文社会科学研究项目(2025-ZDJH-878)。

摘　　要：本研究以Web of Science数据库核心合集为数据来源,借助R-studio环境下的Bilioshiny可视化网页对2004~2023年国际语用能力研究相关文献进行可视化分析。研究发现,近年来国际语用能力研究呈增长趋势,学科领域集中在语言学、医学和心理学;高被引期刊包括以Journal of Pragmatics、Language of Autism and Developmental Disorders和Frontiers in Psychology等;有重大影响力的学者有Valentina Bambini、Carsten Roever、Naoko Taguchi等;国际协作和该领域研究的机构主要集中在美国、意大利、英国、澳大利亚、西班牙等;未来研究将关注话语分析、儿童认知障碍与交际障碍、儿童语用能力、心智理论等主题,为今后语用能力的深入研究提供参考。With the help of online bibliometric analysis software Biblioshiny,the study employs a visual analysis to investigate the research literature on international pragmatic competence from 2004 to 2023 in the Web of Science Core Collection database.The study investigates the international pragmatic competence through its annual scientific production,most relevant resources,most relevant authors,most local cited references,collaboration WorldMap,most relevant affiliations,co-occurrence network,thematic evolution,trend topics,and thematic map.Lastly,this paper offers recommendations for further advancing the research on pragmatic competence in China's Mainland.

关 键 词：语用能力 可视化分析 Biblioshiny 

分 类 号：G762[文化科学—特殊教育学]