新课标视域下初中语文作业设计新样态  

作　　者：林惠平 

机构地区：[1]福建省福安市第五中学

出　　处：《天津教育》2025年第12期114-116,共3页Tianjin Education

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)指出,教师要重新定位并审视作业的价值、功能和意义,坚持“以生为本”的原则,引导学生高质量、高效率地学习。在新课标视域下,探究初中语文作业设计新样态不仅能够保障课堂教学效果,还能够借助作业使学生进一步加深对课堂所授内容的理解、运用和创新。因此,教师要深挖初中语文作业设计现状,基于存在的问题进一步探究丰富作业内容、优化作业形式的策略,使学生在完成作业的过程中积极构建完整的语文知识体系,激发语文学习兴趣和自信心,进而实现个人综合素养的全面发展。

关 键 词：初中语文作业 作业设计 新课标 课堂教学效果 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]