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如何构建高中语文课堂的召唤结构
《作文》2025年第12期55-56,共2页罗卫芳 
每一部文学作品都具有开放性,如果教师在教学时将放之四海而皆准的“标准”答案强加于学生,不仅剥夺了学生思考的权利,久而久之也会让学生失去继续学习的动力。对文本的解读往往是多元的,且具有不确定性,可称之为“召唤结构”。教师应...
关键词：高中语文 召唤结构 《峨日朵雪峰之侧》 构建策略 
高中语文课堂思辨性阅读教学策略运行的实践研究
《作文》2025年第12期61-62,共2页王丽丽 
思辨性阅读作为一种有效的阅读方式,有助于学生形成良好的阅读思维与品质。本文就高中语文课堂思辨性阅读教学策略的运行问题进行探讨,通过教学实践探索可行的实施路径,为高中语文阅读教学提供一些建议和参考。
关键词：高中语文 思辨性阅读 教学策略 
数控车削加工技术课程深度学习课堂的重构与实践
《高教学刊》2025年第S2期105-108,共4页孙静 杨云龙 罗洁 张宗仁 
吉林省2023年度职业教育与成人教育教学改革研究重点课题“深度学习视域下数控车削加工技术课程混合式教学模式研究”研究成果之一(2023ZCZ024)。
深度学习强调学习者主动学习及运用知识解决实际问题的能力,同时关注学习者创新能力的培养,而课堂作为实施教学的基础单元,它的构建与实施决定了人才培养质量。该文以深度学习理论为基础,结合高职的数控车削加工技术课程特点构建了深度...
关键词：深度学习 课堂 教学实践 评价体系 实施 
“互联网+翻转课堂”教学模式探索与实践——以制药机械设备与车间工艺设计课程为例
《高教学刊》2025年第S2期113-116,共4页高丽娜 刘青芝 周长征 寇学芳 万新焕 
山东软科学研究会“产教融合研究智库专项”课题“基于产教融合的制药工程专业教学改革与实践”(SDRKX-01-202214);山东中医药大学2022年教育教学研究课题“基于‘互联网+翻转课堂’教学模式在《制药机械设备与车间工艺设计》中的探索与实践”(ZYQZ2022001)。
制药机械设备与车间工艺设计是制药工程本科的一门专业课,其知识面广泛,课程时效性较强,传统的教学模式不能适应这一特点。纸质教材改革较慢,跟不上制药机械设备日新月异的发展。该文根据本课程及专业特点,将翻转课堂教学模式应用到制...
关键词：翻转课堂 制药机械设备与车间工艺设计 教学改革 探索 实践 
不利学情背景下高等数学智慧课堂教学模式探究
《高教学刊》2025年第S2期9-12,共4页刘化波 
山东工商学院校教改项目“有限条件下提升高等学校数学公共基础课课堂教学质量的教学模式设计”阶段性研究成果(116882022318)。
本科教育是人才培养的核心,高等数学是很多本科专业的公共基础课。在高等数学的教学实践中,会出现教学课时不足、上课学生众多,学生的数学学习能力不强且差距较大,学习主动性不够等现实情况。该文针对以上几个能严重影响教学质量的不利...
关键词：不利学情 高等数学 PLEASE教学模式 智慧课堂 教学质量 
初中语文课堂阅读与写作的整合路径探索
《作文》2025年第12期32-33,共2页吴莉馨 
在当今社会,信息传播速度飞快,知识更新迭代日益加速,这对人才的语文素养提出了更高标准的要求。初中阶段作为学生语文能力提升的关键时期,其语文课堂教学的质量显得尤为重要。阅读教学与写作训练,作为语文教学的两大核心要素,在培育学...
关键词：初中语文 阅读 写作 整合路径 
人工智能技术在课堂教学模式改革创新中的应用研究
《新潮电子》2025年第8期19-21,共3页汤颖 
课题“人工智能应用于教学改革研究”(JG2024006)。
本文针对人工智能技术在教育领域的应用进行了深入研究,探讨了其在课堂教学模式改革创新中的重要作用。文章指出,当前课堂教学模式存在个性化不足、教学方法单一等问题,而人工智能技术的引入能够提供个性化教学、丰富教学手段、增强课...
关键词：人工智能技术 课堂教学模式 改革创新 应用研究 
写作就是把心灵变成物质
《作文》2025年第8期3-3,共1页王鼎钧 
一个尚未成为作家的人,可以把写作当作一项技能、一门手艺来学练。这种技能就是把内在语言变成书面语言。有些人平常能言善道,一旦提笔写作却一筹莫展,这样的人往往把写作和说话看作断然不同的两件事情。他也许听说写作是天才的工作,要...
关键词：书面语言 玉皇大帝 作文课堂 泣鬼神 能言善道 欧阳修 技能 写作 
现代信息技术与传统教学在小学数学课堂中的有机结合
《微型计算机》2025年第8期208-210,共3页熊明奎 
在信息化快速发展的今天,信息化教学被越来越多的人所接受。在小学数学教学中,把现代化的信息技术与传统教学相融合,是提高教学质量和提高学生学习兴趣的一种有效手段。文章通过对现代信息技术应用于小学数学课堂的途径、优势及其与传...
关键词：现代信息技术 传统教学 小学数学 有机结合 
教育信息化背景下特教课堂导入的实践研究
《微型计算机》2025年第8期223-225,共3页卢瑛 
以教育信息化背景下特教课堂的导入为研究的主题,通过文献研究法、内容分析法、视频记录观察法等梳理分析了XX设计应用的课堂导入,总结了特教课堂导入环节信息技术与学科教学的融合、应用信息技术的优势、媒体资源的选择利用及常用的导...
关键词：教育信息化 特殊教育信息化 课堂导入 实践研究 
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