课堂导入

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教育信息化背景下特教课堂导入的实践研究
《微型计算机》2025年第8期223-225,共3页卢瑛 
以教育信息化背景下特教课堂的导入为研究的主题,通过文献研究法、内容分析法、视频记录观察法等梳理分析了XX设计应用的课堂导入,总结了特教课堂导入环节信息技术与学科教学的融合、应用信息技术的优势、媒体资源的选择利用及常用的导...
关键词：教育信息化 特殊教育信息化 课堂导入 实践研究 
信息技术支持下的初中历史课堂导入研究
《中小学信息技术教育》2025年第S1期75-76,共2页孙楠 
视觉是获取知识的重要形式,用信息技术导入课程,通过图片、视频等呈现新知,能带给学生更强烈的震撼,且效果直观、生动,能迅速激发学生兴趣。根据历史学科特点,选用合适的信息技术,导入历史知识,能赋予课堂趣味、精彩,让学生“亲历”历史...
关键词：信息技术 初中历史 课堂导入 激发兴趣 
漫谈语文课堂教学的导入
《教师博览(中旬刊)》2025年第4期50-55,共6页李朝国 
所谓课堂导入,就是教师在课堂教学的开始环节,依据教学目标、教学内容和学情特点,精心设计与教学内容相关联的课引子,也叫“引入”。影视剧的制作注重设计序幕,戏剧表演讲究出场亮相,文章写作讲究“凤头”,目的都是相同的,即引起观众或...
关键词：教学内容 课堂导入 礼记学记 教学目标 
信息2.0背景下听障小学数学课堂导入策略及成效探究
《视周刊》2025年第7期72-72,共1页刘容 
随着特殊教育二期计划的实行及信息化2.0的发展,多媒体生动、直观的视频影像及互动课件极大调动学生学习兴趣和积极性。特殊教育学校也将信息化普及于课堂教学,基于信息2.0大背景下探索听障小学数学课堂导入策略及成效,本文结合听障学...
关键词：导入策略 小学数学课堂 听障学生 视频影像 特殊教育学校 多媒体 课堂教学 学习效率 
新课标下初中化学课堂导入的策略
《视周刊》2025年第7期11-11,共1页肖治斌 
在新课标背景下,初中化学课堂教学面临着更高的要求和挑战。传统的教学方法可能已经不能满足学生的学习需求,因此需要探索更有效的教学方式。课堂导入作为教学的重要环节,对于激发学生的学习兴趣、提高学习效果具有重要意义。一、新课...
关键词：现代教育理念 课堂导入 初中化学课堂 有效培养 新课标下 团队协作能力 自主学习能力 学生主体地位 
课堂导入要“接地气”更需“显深意”
《中学历史教学参考》2025年第11期24-27,共4页柯志强 
《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》指出:“教师要注意通过历史情境的设计,让学生体验当时人们所处的历史背景,感受当时所面临的社会问题。”课堂导入是否“接地气”,能否达到激趣、凝神、诱思,拓展学生的功效,是课堂评价的...
关键词：历史情境 课堂导入 核心素养 教学方法 史料利用 接地气 
核心素养背景下高中数学课堂导入教学的策略
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期083-086,共4页王旭 
培养高中生的数学核心素养成为当下高中数学教学改革、创新的主要方向。若要实现教学任务,核心素养背景下,优化高中数学课堂导入能有效促进学生学习动机的生成,增强教学过程中的互动性,推动学生综合素质的全面提升。在以核心素养为焦点...
关键词：核心素养 高中数学 课堂导入 
基于大单元教学的初中数学课堂导入策略
《视周刊》2025年第6期83-83,共1页邓占勇 
随着新课程改革的不断深入,大单元教学模式应运而生。大单元教学正契合了这一理念,强调打破传统“一课一得”的教学模式,突出章内知识的内在联系,引导学生系统理解和灵活运用知识。在这一背景下,初中数学教师如何在课堂导入环节精心设计...
关键词：导入策略 初中数学教师 问题导入 大单元教学 情境导入 一课一得 初中数学课堂 探究热情 
小学音乐教学的课堂导入技巧探究
《学苑教育》2025年第9期19-21,共3页杨欣雯 
随着新课程改革的不断发展,在小学音乐教学过程中,教师要注重课堂导入技巧的合理应用,通过巧妙地设置导入环节,激发学生对音乐课堂探索的兴趣;进一步展示音乐的魅力,使得学生音乐学习的质量可以得到提升。因此,文章通过阐述小学音乐教...
关键词：小学音乐 课堂导入 导入技巧 教学效果 
大成以德智,树人以行知——记奋进中的郑东新区南塘初级中学
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第3期F0002-F0002,共1页宁飞虎 
郑州市郑东新区南塘初级中学,是一所高定位、高标准、现代化的全日制公办初级中学。学校现有教职工80余人,其中54%为在职优秀骨干教师,他们是省市级优质课的获奖者,省市级骨干教师、名师、优秀班主任等;46%为优秀大学毕业生,他们绝大多...
关键词：初级中学 从做中学 课堂导入 因材施教 骨干教师 课后作业 办学思想 情境创设 
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