接地气

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让语文教学更接地气——用项目化学习方式将高凉文化融入语文教学方法探讨中
《科研成果与传播》2024年第10期033-037,共5页吕志娟 
2022版课程标准在培养学生的语文核心素养中特别强调要培养学生的文化自信。文化自信是指学生认同中华文化,对中华文化的生命力有坚定信心。认同中华文化首先得认同家乡的文化,而作为广东省历史文化名城,高州有着深厚的历史人文底蕴—...
关键词：高凉文化 项目化学习 语文教学 冼夫人文化 
课堂导入要“接地气”更需“显深意”
《中学历史教学参考》2025年第11期24-27,共4页柯志强 
《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》指出:“教师要注意通过历史情境的设计,让学生体验当时人们所处的历史背景,感受当时所面临的社会问题。”课堂导入是否“接地气”,能否达到激趣、凝神、诱思,拓展学生的功效,是课堂评价的...
关键词：历史情境 课堂导入 核心素养 教学方法 史料利用 接地气 
以陈皮之姿 赴未来之约
《七彩语文》2025年第10期37-37,共1页祝子晨 
在四道赛题中,《孤独是温暖的》让我情有独钟。我相信每个人或多或少都会有孤独的体验,它时常让我们感到失落、自卑甚至痛苦,但有时候,孤独也会给予我们前进的动力和希望。孤独并不就意味着冰冷,它可能是温暖的。提起“孤独”,我的第一...
关键词：写作对象 接地气 赛题 陈皮 温暖 
讲课当“接地气”
《政工导刊》2025年第3期75-75,共1页陈杨杨 
讲课是开展思想政治教育的一种重要方式。如何把课讲到官兵心里去?关键是要“接地气”。让人愿意听、能听懂。为此,施教者可以在理论通俗化、形式简单化、语言群众化上下功夫,主动适应受众认知水平和语言习惯,把课讲得既有“听头”又有...
关键词：施教者 接地气 思想政治教育 语言习惯 受众认知 讲课 主动适应 课讲 
上月出镜
《中国火炬》2025年第3期41-41,共1页
吕文飞。浙江省丽水市关工委宣讲团团员吕文飞经常在浙西南革命根据地纪念馆担任义务宣讲员,为前来参观的青少年们讲解浙西南革命历史,宣传革命精神。他说:"只有走进历史深处,聆听历史回音,才能真正感受浙西南革命精神的脉搏。"他虚心请...
关键词：浙西南 接地气 革命根据地 浙江省丽水市 关工委 虚心请教 纪念馆 出镜 
野外之心
《中国作家(文学版)》2025年第3期76-88,共13页许辉 
我没事时就喜欢到野外闲逛。我没事时就喜欢到野外闲逛,这是从小养成的习惯。小时候,我住在淮北平原一个不大的城市里,城市很接地气,从城市的中心往外走,用不到一小时,就准能走到城郊、野外。所以我们没事时就喜欢“野”到郊外去。星期...
关键词：接地气 淮北平原 野外 养成 
清华硕士去蓝翔学厨,接地气也是一种生活态度
《时代邮刊》2025年第6期30-30,共1页西蒙 
“清华硕士失业后自费6000元去蓝翔学厨”的话题在舆论场上引发热议。据媒体报道,当事人佟洁琼,在去蓝翔学厨前她曾就读于清华大学国际建设与项目管理专业,2019年清华大学研究生毕业后,从事气候变化领域的研究工作。她表示,暂时不会把...
关键词：接地气 研究生 媒体报道 硕士 蓝翔 气候变化研究 生活态度 平常心 
传创传统浙学 丰富当代内涵
《文化产业》2025年第8期52-54,共3页朱露露 
传统浙学是浙江精神的重要来源,更是“文化浙江”建设的核心。近年来,各学者对浙学的研究愈发系统和深入,作品多集中于对浙学文献的整理和内容的阐述,为浙江文化的传承和创新奠定了重要基础。然而,在信息化时代,传统浙学如何实现传承与...
关键词：浙江精神 浙学 接地气 方志学 经学传统 传承与发扬 当代内涵 三大原则 
人与书
《金融博览》2025年第5期96-96,共1页
作者:江乐飞梁华权出版社:中国金融出版社出版时间:2024年12月本书分为上下两篇,上篇从宏观角度介绍了我国资本市场发展的来龙去脉,下篇从微观视野分析了A股IPO上市的底层逻辑。本书用轻松幽默、接地气的语言,把看似“高大上”的IPO上...
关键词：接地气 故事性 宏观角度 微观视野 轻松幽默 
新媒体背景下时政新闻报道如何接地气
《中国报业》2025年第5期80-81,共2页张洪波 
在新媒体背景下,时政新闻报道要更加接地气,才能提高公众的参与度和信息传播效果。接地气就是报道内容更贴近实际、贴近生活、贴近群众,增强报道的亲和力、感染力和传播力。本文从提升传播效果的必要性出发,探讨如何让时政新闻报道更加...
关键词：新媒体 时政新闻 报道 接地气 
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