情境创设

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基于互联网技术的小学音乐教学模式研究
《中小学信息技术教育》2025年第S1期61-62,共2页冯娇丽 
互联网技术为小学音乐教学注入了新的活力,也对教师信息化教学设计能力、互联网技术及在线资源应用能力、课堂活动组织能力等提出了更高的要求。基于此,文章遵循小学音乐学科本质属性、学生音乐审美及情感发展规律,简要论述互联网技术...
关键词：互联网技术 小学音乐 教学模式 情境创设 
创设真实情境 打造思维课堂 提升核心素养——以“种群数量的变化”第1课时为例
《进展》2025年第S1期146-148,共3页陈晓均 叶志超 
本文通过“乡村振兴,科学养鱼”这一真实情境贯穿整个课堂,引导学生构建、修正符合池塘中鲈鱼种群数量的变化趋势的数学模型。在解决问题的过程中,突破本节重难点,提高学生的合作探究能力,打造思维课堂,树立稳态与平衡观,承担保护环境...
关键词：情境创设 数学模型 种群数量 核心素养 
浅析情境教学法在初中英语语法教学中的应用
《故事家(上)》2025年第13期0133-0135,共3页雷治学 
本文旨在探讨情境教学法在初中英语语法教学中的应用,结合教学实例阐述其在初中英语语法教学中的实施过程、优势以及可能面临的问题与解决策略。研究表明,情境教学法能够有效激发学生学习英语语法的兴趣,提高语法教学的效果,促进学生语...
关键词：情境教学 初中英语 语法教学 情境创设 
依托情境创设提升学生语文阅读能力的策略研究
《名师在线(中英文)》2025年第14期60-62,共3页冯日英 
语文阅读能力的培养不但对学生综合能力的提升具有积极作用,对于其终身发展也有着重要意义。因此,文章以提升小学生语文阅读能力为目标,探讨了小学语文情境教学的策略,包括创设生活情境、创设影视情境、创设问题情境、创设语言情境、创...
关键词：小学语文 情境创设 阅读能力 
初中化学课堂导入情境创设与学生核心素养的关系
《视周刊》2025年第9期17-17,共1页肖治斌 
提倡素养导向的化学教学才是高效的化学课堂,而高效的课堂是落实学科素养的重要载体,好的情境导入是敲响高效课堂的第一锤,就像磁石一样样牢牢把学生吸住,可见一个好的教学情境可以使整个课堂气氛活跃,学生在愉快中获得新知;本文从“情...
关键词：情境导入 化学教学 学生核心素养 学科素养 高效课堂 
以境入情 境中求知——浅谈初中地理教学中的情境创设
《名师在线(中英文)》2025年第15期72-74,共3页林本文 
随着教学改革的深入,地理作为基础教育体系的重要组成部分,面临着新的挑战。为提高该学科的整体教学质量,探索科学、高效的教学方法替代灌输式教学的需求十分迫切。情境教学法是一种高效的教学方法,将其应用在初中地理教学中,能为该学...
关键词：初中地理 地理教学 情境教学法 
小学语文大单元内容整合与情境创设
《文理导航》2025年第13期4-6,共3页陈英华 
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2023年开放课题“核心素养导向下小学语文大单元教学设计研究”的研究成果,编号:KCA2023051。
在新课程改革背景下,大单元教学理念在义务教育阶段被广泛应用。小学语文大单元内容整合与情境创设,旨在借助大单元教学理念与情境创设教学方法,围绕学科核心素养深入挖掘小学语文教材的单元主题,以提升教学质量、激发学生学习兴趣和提...
关键词：大单元教学理念 小学语文 情境创设 
优化教学情境设计,构建高效灵动课堂——核心素养导向下初中道德与法治情境创设探析
《学周刊》2025年第14期64-66,共3页林晓琴 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度“协同创新”专项课题“素养导向下初中道德与法治学科有效情境创设的策略研究”(课题立项批准号:Fjxczx23-223)的阶段性研究成果。
本文围绕《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》提出的核心素养要求,探讨如何通过优化教学情境设计,在初中道德与法治课程中构建高效灵动的课堂。通过分析核心素养与情境教学的内在联系以及教学情境创设的重要性,文章提出基于核心...
关键词：核心素养 初中道德与法治 情境教学 
以活动为载体的情境创设在初中历史教学中的运用策略
《特区教育》2025年第18期79-81,共3页高雪梅 
新课标提出创设历史情境,引领学生在历史情境中展开学习活动。初中历史教师为落实历史学科核心素养教学目标,要结合教学内容,分析新课标背景下情境创设的可行性,从史料搜集、多媒体视听、研学、游戏、问题探究活动等方面分析情境创设的...
关键词：新课标 活动 情境创设 初中历史 
新课标背景下高中数学教学中的情境创设策略
《数理天地(高中版)》2025年第9期94-96,共3页许开清 
课标是国家课程的基本纲领性文件,起着规范教师教学活动、明确学生学习成果质量要求的重要作用.新课标对教师教学提出了新的要求,传统教学模式已无法满足对学生的培养需求.本文阐述情境创设教学的优势,分析情境创设教学面临的问题,最后...
关键词：情境创设 高中数学 教学策略 
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