地理教学

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初中地理教学中人文素养培养途径探究
《成功》2025年第13期0096-0098,共3页强玉慧 
初中地理课不仅聚焦于自然环境,还广泛涉及人类生活、文化与社会活动。因此,地理教学不应局限于对地理现象与自然规律的认知,而应侧重于对人文环境和社会发展的理解与关怀。本文从培养途径入手,探究在初中地理教学中有效培养学生人文素...
关键词：人文素养 初中地理 教学 
乡土资源融入初中地理教学的实践探索
《美眉》2025年第3期0052-0054,共3页吕均波 
将乡土资源融入初中地理教学,不仅能够帮助学生更好地理解地理知识,提升地理素养,而且能够丰富教学内容,增强教学的实践性与趣味性。对此,本文基于对乡土资源教学运用依据的探讨,阐述其融入初中地理教学的优势,指出通过组织实地考察活...
关键词：乡土资源 初中地理教学 融入 情感认知 
弹性教学理念下高中地理教学模式初探
《中华活页文选(高中版)》2025年第8期0112-0114,共3页王云鹤 
随着时代的发展及教学理念的不断革新,我们正逐步迈向一个更加个性化、灵活化的教育新时代。弹性教学,作为一种强调灵活性、柔性和机动性的教学理念,正逐渐成为推动教育教学改革的重要力量。地理学科是自然科学与社会科学的交叉学科,承...
关键词：弹性教学理念 高中 地理 教学模式 
“新高考”背景下人工智能技术在高中地理教学中的实践研究
《中华活页文选(高中版)》2025年第7期0022-0024,共3页管健 
随着教育体制的改革和社会发展的进步,高中地理教学作为培养学生综合素质、核心素养的关键一环,同样面临新的挑战及机遇。在“新高考”背景下,地理科目在教学方面的改革任务是极为迫切的,这使得不同阶段的地理教师,不得不重新审视目前...
关键词：高中地理教学 “新高考” 人工智能技术 
指向人地协调观培养的高中地理教学模式探析
《中华活页文选(高中版)》2025年第8期0214-0216,共3页马云岭 
《普通高中地理课程标准(2017 年版 2020 年修订)》指出地理学科的育人价值综合体现为地理核心素养,在四大核心素养中人地协调观是关键,是地理学科核心素养的灵魂。本文以“大气的运动”为例,分析基于人地协调观培养的高中地理教学原则...
关键词：人地协调观 高中 地理教学模式 
高中地理教学中地理思维的培养
《中华活页文选(高中版)》2025年第8期0205-0207,共3页刘璐 
地理学科在高中教育中占据重要地位,其核心不仅在于基础知识的传授,更在于培养学生的地理思维能力。地理思维是指学生运用地理知识、方法和技能,分析和解决地理问题的能力。本文探讨了地理思维培养的重要性,包括提升问题解决能力、培养...
关键词：高中地理教学 地理思维 培养 
生态文明教育融入高中地理教学的策略探索
《学周刊》2025年第14期104-106,共3页张相兵 
高中是培养学生正确价值观、世界观的重要阶段,教师在高中地理教学中融入生态文明教育,能够让学生深入思考人与自然之间的关系,使其了解人类活动对自然环境、区域环境的影响,从而形成正确的生态保护意识,提高他们的生态文明素质。对此,...
关键词：生态文明 高中地理 地理教学 
生成式人工智能在高中地理教学中的应用探究——以ChatGPT应用于“地域文化与城乡景观”教学为例
《地理教育》2025年第5期23-28,共6页沈祎祺 吴小荣 
本文探讨了生成式人工智能(AIGC)在高中地理教学中的可行性应用,并以ChatGPT在“地域文化与城乡景观”教学中的应用为例进行实证分析。通过对ChatGPT的功能和特点进行系统梳理,并结合课堂教学实践,评估其在信息获取、分析推理、互动讨...
关键词：生成式人工智能 ChatGPT 高中地理教学 地域文化与城乡景观 
情境体验式教学在高中地理教学中的应用
《视周刊》2025年第9期4-4,共1页谢富裕 
高中地理教学旨在培养学生的地理素养,包括地理知识、地理技能和地理思维。情境体验式教学作为一种创新的教学模式,在高中地理教学中展现出独特的优势。情境体验式教学以其独特的教学理念和方法,为高中地理教学提供了新的视角和路径,它...
关键词：高中地理教学 情境体验式教学 地理素养 
以境入情 境中求知——浅谈初中地理教学中的情境创设
《名师在线(中英文)》2025年第15期72-74,共3页林本文 
随着教学改革的深入,地理作为基础教育体系的重要组成部分,面临着新的挑战。为提高该学科的整体教学质量,探索科学、高效的教学方法替代灌输式教学的需求十分迫切。情境教学法是一种高效的教学方法,将其应用在初中地理教学中,能为该学...
关键词：初中地理 地理教学 情境教学法 
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