教学目标

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工程教育专业认证背景下课程目标达成度研究
《高教学刊》2025年第S2期84-87,共4页胡家俊 王一波 赵亮凯 
2021年柳州工学院教学改革研究项目“面向工程教育认证的‘课堂派’应用研究”(2021JGC022)。
该文从目前课程目标达成度评价研究的不足出发,阐述基于教学目标进行课程目标达成度评价的合理性,提出在教学大纲中对教学目标进行重要性标注,并引入“教学目标遍历度”和“测试分值分配度”两个指标来衡量考核的效度和信度,同时借力新...
关键词：课程目标 达成度 评价 教学目标 专业认证 
浅析核心素养背景下小学数学教学有效路径
《视周刊》2025年第7期74-74,共1页徐保珍 
随着教育改革的不断深化,核心素养的重要性日益凸显。小学数学作为基础教育的一个核心部分,其教学目标已经超越了简单的知识灌输,转向更注重对学生核心素养的培养。观察现行的小学数学教学状况,注意到一些教师仍然受到传统教学观念的限...
关键词：核心素养 小学数学教育 传统教学观念 小学数学教学 基础教育 有效路径 教学目标 充分挖掘 
优化题组设计,引领高效课堂
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第4期61-62,共2页冯倩玉 
题组设计不仅是帮助学生巩固所学知识的载体,还是增强学生解题能力的源泉,更是建构知识系统的纽带。在教学中,教师从教学目标和具体学情出发,根据教学内容优化设计题组,引导学生开展学习活动,探索数学问题的本质。如何优化题组设计才能...
关键词：高效课堂 题组设计 重难点突破 教学内容优化 建构知识 教学实践 教学目标 如何优化 
以画育文 以和为荣——三下《一幅名扬中外的画》教学及评析
《小学教学设计》2025年第10期58-59,共2页李丽琼(执教) 李玉琼(评析) 
【教学目标】1.正确认读“吏”“摊”“栏”等生字,读准“都”“乘”“笼”三个多音字。2.通过观察图画、朗读课文等方式,开展“我为国宝代言”活动。能围绕一个意思把画作的特点说清楚,说出《清明上河图》名扬中外的原因,培养观察能力...
关键词：培养观察能力 语言表达能力 《清明上河图》 认读 名扬中外 朗读课文 教学目标 多音字 
分享童年故事 感受别样人生——《童年》整本书阅读分享课教学设计
《小学语文教学》2025年第11期58-59,共2页张杰 
[教学目标]1.梳理小说的基本内容,关注小说的三要素,感受人物形象,体会整本书的阅读方法。2.通过主人公成长的故事,正确理解苦难对于个人成长的意义,培养积极向上的人生观。3.针对小说中感兴趣的话题开展交流活动,分享自己成长中的故事。
关键词：《童年》 个人成长 整本书阅读 教学设计 分享 教学目标 人物形象 开展交流 
寻找语言规律 搭建习作支架——三年级下册“这样想象真有趣”教学设计
《小学语文教学》2025年第11期60-61,共2页余勇 程国新 
[教学目标]1.学习本单元课文的表达方式,发现童话故事的语言规律,搭建习作支架。2.选择一种动物为主角,想象它变化后发生的有趣事情,编写一个童话故事。3.学会评价自己或同学的习作,能用学过的修改符号修改自己的习作。
关键词：语言规律 修改符号 童话故事 学会评价 教学设计 习作 教学目标 有趣 
四年级下册第七单元复习教学设计
《小学语文教学》2025年第11期62-63,共2页丁毅 
[教学目标]1.复习本单元生字词,梳理出易错字的归类方法;背诵并默写古诗及“日积月累”中的名言警句,积累其他相关古诗及名言。2.利用鱼骨图回顾本单元课题、主要人物及精神品质。3.关注修改病段的方法并修改病段;明确连续动作的含义并...
关键词：名言警句 归类方法 精神品质 鱼骨图 默写 连续动作 教学目标 生字词 
基于综合应用能力培养的高中数学分层教学实践探究
《数学学习与研究》2025年第10期150-153,共4页袁青 
在高中数学教学中,传统的“一刀切”教学模式难以满足不同层次学生的学习需求,制约了学生综合应用能力的发展与进步.为应对上述难题,以人教版高一必修第一册数学(A版)“指数函数”一课教学为例,先剖析综合应用能力培养与高中数学分层教...
关键词：综合应用能力 分层教学 教学目标 契合逻辑 
课程思政背景下《无人机通信与导航》教学改革探索
《交通企业管理》2025年第2期131-134,共4页赵艳磊 李笑瑜 杨帆 张楠 
江苏省高职院校青年教师企业实践培训资助项目(2023QYSJ024);江苏航空职业技术学院课程思政示范课程建设项目(2023SFKC-03);江苏航空职业技术学院课程思政示范专业建设项目(2023SFZY-02);江苏航空职业技术学院课程思政示范课程建设项目(2023SFKC-10)。
立德树人,育人为本,德育为先。2020年教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》明确提出,“全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措”。职业教育的目标是为实现社会主义现代化强国建设培养高素质技术技能人才,要求...
关键词：课程思政 通信与导航 低空经济 教学目标 教学任务 教学设计 
浅谈如何利用信息技术优化英语课堂教学
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第4期81-81,共1页张士月 
河南省教育信息技术研究2022年度课题“信息技术支持下的小学英语角色扮演教学创新研究”的成果。课题立项号:1452022016。
“双减”政策要求学校教育教学减负增效。这促使教师进行教学改革,优化教学,高效完成课堂教学目标,切实减轻学生的作业负担。基于此,我们提出了“‘双减’背景下怎样利用信息技术提升英语课堂教学质量的研究”,并进行了尝试。备课——...
关键词：课堂教学目标 备课过程 优化教学 减负增效 作业负担 教学改革 优化英语课堂教学 利用信息技术 
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