小学语文文言文课堂教学目标的设定  

Setting of Teaching Goals for Ancient Chinese Texts in Primary School Chinese Classrooms

作　　者：踪红 ZONG Hong

机构地区：[1]江苏省徐州市铜山区铜山实验小学教育集团娇山湖小学,江苏徐州221116

出　　处：《教学与管理》2025年第14期49-52,57,共5页Teaching and Administration

摘　　要：教师准确把握并达成文言文的教学目标,是落实文化自信这一核心素养的重要举措,关系到国家实施优秀传统文化教育战略的成败。运用“五要”策略——文言文课堂教学目标的理念要“新”、依据要“准、内容要“实”、分层要“精”、形式要“巧”,精准设定核心素养导向下的文言文教学目标,能促进学生传承中华优秀传统文化,激发和调动学生学习文言文的兴趣,为学生的文言文学习奠定基础。

关 键 词：核心素养 小学语文 文言文 课堂教学目标 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]