试析如何有效地转化初中英语后进生  

作　　者：李云妹 

机构地区：[1]云南省迪庆藏族自治州香格里拉第三中学,云南香格里拉674400

出　　处：《明日》2021年第5期0072-0072,共1页

摘　　要：初中英语后进生是当前教学中普遍存在的问题。影响后进生最主要的因素不是智力因素,而是包括兴趣、动机、情感、意志在内的非智力因素。教师应有针对性地采取一些行之有效的措施和多样的教学方法转化后进生,让每个学生都能在英语学习上取得成功。

关 键 词：初中英语 后进生 转化 

分 类 号：G0[文化科学]