网络多媒体环境下高二诗词自主鉴赏能力培养方法  

作　　者：安娜 

机构地区：[1]宁阳县第四中学,山东泰安271400

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2021年第3期66-66,共1页

摘　　要：积极培养高中生的诗词自主鉴赏能力,不仅是素质教育的基本要求,也是学生个人成长和发展的需求。基于此,笔者在本文中首先研究了培养高中生诗词自主鉴赏能力的重要意义,接着又对现阶段高中生诗词鉴赏能力培养的现状进行了观察和分析。最后,为了完成网络多媒体环境下高二诗词自主鉴赏能力培养具体方法的探究,笔者积极出谋划策,以期能够在相关研究中发挥抛砖引玉的作用,有效促进高中生诗词自主鉴赏能力的提升。

关 键 词：网络多媒体 环境 高二 自主 诗词鉴赏能力 培养 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]