关于高中政治课堂教学生活化的理性思考分析  

作　　者：李燕 

机构地区：[1]新疆伊犁尼勒克县第一中学,新疆伊犁835700

出　　处：《学生·家长·社会》2021年第7期253-253,共1页

摘　　要：随着新课标改革的深入发展,对高中政治课堂教学模式带来了一定的冲击,有效提高了课堂的教学质量和水平,为人才培养目标的实现提供了重要战略支撑。在高中政治教学活动中,教师需要持续更新教学观念,学会把自己的教学模式与生活合理地结合并运用于教学课堂中,更好地激发学生对政治课程学习的积极性,培养学生善于发现和思考政治课程与日常生活之间密切联系的意识,加强高中政治课堂教学的生活化和趣味化。基于此,文章结合教学情境、目标、资源的生活化为高中政治生活化教学指明了新的发展方向,是教师教学的重要参考,也能确保学生成为符合社会发展需求的人才。

关 键 词：高中 政治课堂 生活化教学 

分 类 号：C[社会学]