高职生物化学实验课教学改革的探讨  

作　　者：杨晋凯 

机构地区：[1]湖北职业技术学院,湖北孝感432100

出　　处：《明日》2021年第8期0133-0133,共1页

摘　　要：实验是高职生物化学教学的重难点,是培养学生实践能力、探究能力、思维能力的主要阵地,然而在传统实验课程教学中,由于实验教学模式单一,忽略实验的探究性和趣味性,以致于学生探究能力不足,教学效率不高,需要教师要充分意识到实验教学中存在的问题,及时创新教学模式,丰富教学形式,构建出充满多元性实验课堂,让学生通过实践操作,验证规律,实现理论与实际的结合,助力学生全方位掌握生物化学知识,促使高职生物化学课堂改革。

关 键 词：高职 生物化学 实验课 教学改革 

分 类 号：G0[文化科学]