基于深度学习模式的计算机应用基础课程教学改革思路探索  

作　　者：肖建英 

机构地区：[1]西南科技大学城市学院,四川绵阳621010

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2021年第6期00085-00087,共3页

摘　　要：随着国内社会经济与科学技术的高速发展与进步,国内各行各业都得到了巨大的发展空间,高素质应用型人才需求量明显提升,传统授课模式早已无法满足目前学生发展的实际需求。而计算机应用基础课程是高等院校的核心课程之一,是高素质型应用人才现代化技术应用能力培养的关键所在,深度学习模式对高等院校计算机应用基础课程展开优化,可以显著提升人才培养效率。基于此,本文深度分析在高等院校计算机应用基础课程教学环节引入深度教学模式的实践策略,供广大教育界同仁参考。

关 键 词：深度学习模式 计算机应用 教学模式改革 实践策略分析 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]