基于小学数学中低年级计算准确率的提升策略研究  

作　　者：钟雪清 

机构地区：[1]福建省三明市大田第二实验小学

出　　处：《真情》2021年第4期112-112,共1页

基　　金：福建省三明市大田县2020年基础教育科学研究课题“质量监测背景下,提高小学中低年级学生计算准确率的研究”(课题批准号:TKTX—2020)阶段研究成果。

摘　　要：计算作为数学中的一项重要数学语言,是数学学习和数学认识的基础。数学计算准确率,则代表了数学计算能力的一个水平。小学中低年级学生数学计算准确率对他们终生数学学习有着重要意义。该文就小学数学中低年级计算准确率提升的意义展开探索,分析了当下小学数学中低年级计算准确率的现状,并提出了小学数学中低年级计算准确率的提升策略。

关 键 词：小学数学 中低年级 计算准确率 提升效率 

分 类 号：G0[文化科学]