合作学习及其在幼师舞蹈教学中的运用  

作　　者：莫胜乐 

机构地区：[1]桂林市解放西路幼儿园,广西桂林541001

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第7期16-17,共2页

摘　　要：幼儿时期是人发展的基础时期,幼儿教师在其中起着极为重要的作用。幼儿教师作为对幼儿进行启蒙教育的教育者之一,最主要的任务就是提高幼儿自身的综合素质能力。随着时代不断的变化发展,学前教育的作用和效果越来越突出,也愈来愈得到人们得重视,教育者也越来越呼吁素质教育。在素质教育中,在幼儿教育五大领域中,艺术特长的培养和引导受到越来越多教育者包括幼儿家长的青睐,最为显著的是艺术舞蹈教育深受喜爱。针对此种现象,幼儿园针对艺术领域对老师的要求和标准也越来越高。所以,越来越多的老师为了提高自身的专业素养和艺术舞蹈业务水平开始接受不同种类的理论培训或幼儿舞蹈学习。

关 键 词：合作学习 舞蹈教学 教学运用 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]