中职《社区护理》线上教学有效性探讨  

作　　者：谢万兰[1] 

机构地区：[1]襄阳职业技术学院

出　　处：《山海经》2021年第27期0363-0363,共1页

摘　　要：新型冠状病毒所致的肺炎,改变了人们的生活方式,也改变教师的教学模式。在教育部“停课不停学,停课不停教”的要求下,老师们各尽所能,用最适宜的网络平台展开教学。笔者认为,要提高线上教学的有效性,需联合家长参与教学的监督管理,加强学生思想教育,明确线上教学的规章制度,教师要合理整合教学资源,充分利用网络的便利,提高学生的学习积极性,同时要对教学进行评价和督导,才能达到教学目的。

关 键 词：社区护理 线上教学 有效性 

分 类 号：I[文学]