谢万兰

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发文领域：文化科学医药卫生哲学宗教文学更多>>
发文期刊：《考试周刊》《辽宁中医药大学学报》《中华现代护理杂志》《襄阳职业技术学院学报》更多>>
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中职《社区护理》线上教学有效性探讨
《山海经》2021年第27期0363-0363,共1页谢万兰 
新型冠状病毒所致的肺炎,改变了人们的生活方式,也改变教师的教学模式。在教育部“停课不停学,停课不停教”的要求下,老师们各尽所能,用最适宜的网络平台展开教学。笔者认为,要提高线上教学的有效性,需联合家长参与教学的监督管理,加强...
关键词：社区护理 线上教学 有效性 
以“职业化学习”为中心的高职院校图书馆服务
《襄阳职业技术学院学报》2018年第1期110-113,共4页喻峰 邓学峰 谢万兰 
襄阳职业技术学院教科研课题(XZYB1503)
文章基于自主学习、学习能力的相关理论和国内同行对高职院校学生学习情况的大量调查分析,提出在高职教育教学中应倡导"职业化学习"理念,以及围绕这一中心创设图书馆信息服务的多种形式。
关键词：学校图书馆 职业化学习 信息服务 
在中职护生新生中推行“导生制”的实践研究
《科教导刊（电子版）》2018年第1期57-57,共1页谢万兰 吕学雷 张燕 文乐 徐琛 肖艳红 
[目的]探寻在中职新生中实行“导生制”的实践效果。[方法]从我院2016级中职护理班随机抽取一个班作为观察班,其他班作为对照班,从2015级高职护理班中选拔4名护生作为导生,对导生进行培训,建立导生管理监督机制,由导生辅助班主任对2016...
关键词：新生 导生制 管理模式 策略 
浅谈中职生班级管理方法
《科教导刊（电子版）》2017年第17期44-44,共1页谢万兰 
中职生由于处于特殊的成长时期，加上生源较差，给班级管理工作带来一定的难度。班主任从自身素质培养、班干部选拔任用、家校联合教育等方面进行管理，常会收到预期的效果。
关键词：中职生 班级管理 
浅谈中职生课堂问题行为管理策略被引量：1
《科教导刊（电子版）》2017年第17期53-53,共1页谢万兰 
中职生由于自我管理能力差、学习无目标、无学习方法等可导致一些问题行为从而影响课堂秩序。这些问题行为如果得不到有效的管理，就会使课堂教学无法顺利展开，从而影响中职教育教学目标的实现。因此，分析中职生课堂问题行为的特点，...
关键词：中职生 课堂问题行为 管理策略 
认知学徒制教学模式在社区护理教学中的应用研究
《科教导刊（电子版）》2016年第10期40-40,62,共2页谢万兰 张连辉 刘全荣 吴德芬 杨有仙 
目的：探索认知学徒制教学模式在社区护理教学中的应用效果。方法：随机选取两个教学班作为实验组和对照组，对照组应用传统的教学模式，实验组应用认知学徒制教学模式，比较两种教学模式的教学效果。结果：两种教学模式考核成绩比较差...
关键词：认知学徒制 社区护理 教学模式 
高职大学生拖延现象调查及对策
《科教导刊（电子版）》2016年第10期23-23,共1页谢万兰 窦德 杨发清 
本文通过对某高职大学生拖延现象调查，列举出拖延的表现，并结合高职学生特点分析拖延的原因，拖延的危害，提出克服拖延的对策。
关键词：高职大学生 拖延 调查 
高职护生实习期间职业防护现状的调查与对策
《考试周刊》2012年第35期168-169,共2页谢万兰 杨发清 谢阳 
为了解高职护生实习期间自我防护的现状,以便针对性地进行安全防范教育,作者采用回顾性调查的方法,随机抽取部分高职护生,利用现场调查和自行设计的调查表,对学生在实习期间的自我防范意识及锐器损伤情况进行调查,并对收集到的资料进行...
关键词：高职护生 职业损伤 自我防护 
支架式教学法在高职护理“无菌技术”教学中的应用被引量：1
《考试周刊》2011年第87期187-188,共2页谢万兰 
为了探索支架式教学方法在高职护理＂无菌技术＂教学中的应用效果,作者在08级高职护理班随机选取两个班作为实验组和对照组,对照组使用传统的讲解—示范—训练—考核教学法,实验组在传统的教学法中贯穿＂支架式＂教学方法,比较两组学生...
关键词：支架式教学法 高职护理专业 “无菌技术”教学应用 
医学院开设养生保健体育与临床康复护理结合的研究
《河北中医》2009年第10期1582-1583,共2页陈胜 谢万兰 朱学明 莫励敏 
关键词：体育运动 养生 康复护理 研究 
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