观念、制度、文化高校管理育人再思考  

作　　者：贺越 

机构地区：[1]湖南大学远程与继续教育学院

出　　处：《好日子》2021年第28期36-36,共1页

摘　　要：对于管理育人所形成的效应与意义,是高校立德树人教育根本任务的重要体现。面对新时代教育改革的发展要求,管理育人在观念、制度以及文化三个方面要进行再思考。要努力探寻新的思路、发展新的路径、找到新的办法,为有效提升高校管理育人的效果奠定良好基础、创造良好条件。

关 键 词：高校 管理育人 思维与路径 

分 类 号：G0[文化科学]