行动导向教学理念在中职护理教育中的应用研究  

作　　者：杨水冬 

机构地区：[1]黔西县中等职业学校

出　　处：《家庭生活指南（下旬刊）》2020年第7期217-217,共1页

摘　　要：新一轮的教育改革工作火热推进,对于中职院校的教育水平也提出了更高要求,强调高素质技能型人才的培养。护理专业作为中职院校的重点专业,也是培养专业护理人才的专业,人才培养质量直接影响国家整体护理水平,因此必须将更多新型有效的育人理念渗透到专业教学中,提升学生的护理素养。大量教学实践研究表明,行动导向教学理念在中职护理教育中的应用,能够有效增强教学质量,帮助学生强化对护理工作的认知,为今后的职业生涯奠定扎实基础。基于此,本文专门围绕行动导向教学理念在中职护理教育中的应用展开探讨。

关 键 词：中职 护理教育 行动导向 应用 

分 类 号：C[社会学]