互联网时代高职英语信息化教学策略探究  

作　　者：孙燕[1] 吴雷达[1] 

机构地区：[1]沧州医学高等专科学校,河北沧州061000

出　　处：《商业2.0（经济管理）》2021年第9期0258-0258,共1页

摘　　要：随着互联网时代的到来,庞大的信息网络以一组通用的协议相连,形成全球联通的大国际网络,直接影响着我们的工作和学习。在此背景下,高职院校作为职业教育的重要阵地,肩负着为各行各业不间断输送高质量技能型人才的重任,在互联网时代背景下,高职院校的教育模式也随之发生了相应的变化,特别是高职院校的英语教学。互联网时代的英语教学既要立足于本校,又要放眼于全球,如何在信息化日新月异的发展速度下抓好高职院校的英语教学工作,紧跟时代步伐,提升高职院校的教学质量,是值得我们思考的重点问题之一。本文围绕互联网时代高职英语信息化教学展开讨论,并探究了相应的策略。

关 键 词：互联网 高职英语 信息化教学 策略 

分 类 号：F[经济管理]