浅谈如何提高小学数学合作学习效率  

作　　者：靳晓杰 

机构地区：[1]河北省邯郸广平县明德小学

出　　处：《真情》2020年第8期47-47,共1页

摘　　要：素质教育越来越受教育部门和社会的重视,这是社会发展对人才提出的根本要求,也是我国教育教学发展的重要方向。小组合作学习在小学数学教学中的应用,使得学生在教学活动中的参与性充分提高,通过小组合作学习,不仅有利于学生与他人交流、合作,还能较好地培养学生的发散思维,提高学生思考数学问题的全面性,从而提高教学效率与质量。基于此,本文研究了如何提高小学数学合作学习效率,首先阐述了小学数学教学小组合作存在的不足,其次提出了小学数学小组合作学习的实践策略。

关 键 词：小学数学 合作学习 核心素养 

分 类 号：G0[文化科学]