如何培养学生的音乐素养  

作　　者：袁玉军 

机构地区：[1]山东省淄博市临淄区第三中学,山东淄博255400

出　　处：《学生·家长·社会》2021年第8期221-221,共1页

摘　　要：在唱歌教学中,多数学生处于一种被动、消极的状态。尽管他们在很认真地唱着、和着,然而在他们的心里没有音乐,没有音乐给他们带来的激情,所以反馈出来的音乐多为枯燥无味。旋律的流动美、韵律美也就无从体现。

关 键 词：音乐旋律 节奏艺术 生活节拍 

分 类 号：C[社会学]