浅析如何进行有效的班级管理——以基于中学生使用手机问题为例  

作　　者：常青凤 

机构地区：[1]呼和浩特市第八中学,内蒙古呼和浩特010000

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2021年第7期00096-00097,100,共3页

摘　　要：对于中学生使用手机的问题要一分为二来看待,既有有利面,也有有害面,但是过度使用手机会影响学生的身心发展和学习。本文就使用手机的利害面以及班主任如何对于学生使用手机问题如何有效地进行班级管理进行了阐述。

关 键 词：中学生 使用手机问题 班级管理 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]