新课改背景下高中历史课堂提问有效性的探索——必修二经济史复习课《中国民族资本主义的发展》教学例谈  

作　　者：阮朝阳 

机构地区：[1]福建省仙游县盖尾中学,福建仙游351252

出　　处：《读与写（下旬）》2021年第11期104-104,共1页Read and Write

摘　　要：当前新一轮课程改革注重培养学生的创新精神和创新能力,以学生的发展为本,注重全面素质的提高,这就要必须改变学生的学习方式。而课堂提问则是改变学生学习方式的重要手段之一,因此提高历史课堂提问的有效性就显得尤为重要。

关 键 词：课堂提问 学习方式 有效性 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]