本土化的幼儿园音乐活动指导策略研究——基于奥尔夫音乐教育理念  

作　　者：李盼 

机构地区：[1]东北师范大学附属幼儿园,吉林长春130024

出　　处：《文学少年》2021年第27期0104-0104,共1页

摘　　要：幼儿园音乐活动是提升幼儿音乐素养、培养幼儿审美能力的重要途径之一。探索幼儿园音乐活动的本土化问题,在充分继承传统音乐精华的基础上,借鉴国外优秀音乐理念,促进幼儿五大领域的协同发展,使其具有广阔的视野和开放的胸怀,实现本民族音乐文化的传承、延续和发展。

关 键 词：本土化 幼儿教育 音乐活动 奥尔夫 

分 类 号：I[文学]