中职电力拖动教学中理实一体化的实践分析  

作　　者：王德山 

机构地区：[1]襄阳技师学院,湖北襄阳441021

出　　处：《明日》2021年第15期0074-0074,共1页

摘　　要：就中职电力拖动课程教学情况来看,教师更加注重对教材知识的传递,以致于学生的理论知识较为丰富,实际应用不足,难以有效运用到岗位当中,学校对于学生的岗位需求和技能锻炼还存在较大问题,亟待采用新的教学手段。基于此,理实一体化教学模式应运而生,理实一体化是理论知识和实践应用相结合的教学手段,能够赋予学生实践的阵地,有效提升学生知识应用水平、实践探究能力,真正将知识应用于实践,进而促进学生综合能力的提升。基于此,本文对理实一体化教学模式在中职电力拖动教学中的应用展开论述。

关 键 词：中职 电力拖动 理实一体化 

分 类 号：G0[文化科学]