流体力学实验教学考核体系构建探索与改革  

作　　者：李国文 王成军 李玉 

机构地区：[1]沈阳航空航天大学航空发动机学院,辽宁沈阳110136

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第8期382-382,384,共2页

摘　　要：本文详细分析了流体力学课目前实践教学的诸多短板,以及出现短板的诸多原因。针对目前的问题,提出了重新构建流体力学实践课考核体系。考核体系由单一的以实验报告为主的转变为多元化的以实验考试为主的综合评价体系。并分项叙述了考核办法,对实验总成绩的评定做了细致的总结。通过考核体系的改革,不仅改变了学生对实践课的学习态度,同时也提高了对学生实际应用能力的培养,达到了质的飞跃。

关 键 词：考核体系 实践考试 应用能力 实验教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]