兴安盟农村民办幼儿园教师专业能力现状 与发展对策研究  

作　　者：白燕梅[1] 

机构地区：[1]内蒙古兴安盟兴安职业技术学院

出　　处：《爱情婚姻家庭（中旬）》2021年第5期0010-0010,共1页Love Marriage Family

摘　　要：在新课改背景下,幼儿园教师的专业能力优劣直接决定了幼儿园保教工作的顺利开展,它在影响幼儿园的教育质量与幼儿发展水平方面也具有极高价值。本文中以兴安盟农村民办幼儿园为例,探讨了该幼儿园教师的专业能力发展现状,并研究幼儿园中教师专业能力发展提升的有效对策。

关 键 词：农村民办幼儿园 教师专业能力现状 发展对策 自我发展机制 

分 类 号：C[社会学]