心理暗示:训练儿童注意力的一种有效方式——心理暗示法应用于儿童注意力调适的个案研究  

作　　者：戴莹婷 

机构地区：[1]浙江省义乌市廿三里第二小学,浙江义乌322000

出　　处：《读与写（中旬）》2021年第12期227-227,共1页Reading and Writing

摘　　要：儿童注意力不集中是日常生活中非常常见的一个问题,为了吸引大众对这一问题的关注,本文从个案研究的方法出发,探讨了心理暗示方法对于解决该问题的可行性和有效性。

关 键 词：心理暗示 注意力 儿童 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]