小学班主任教学管理初探  

作　　者：周培英 

机构地区：[1]山东省青岛市莱西市城北小学

出　　处：《中学生作文指导》2021年第27期0205-0205,共1页

摘　　要：班主任是班级的管理者和协调者,是班级管理工作的主 要负责者,与班级管理的创设和学生的身心发展有着非常密切的关系,对于小学三年级的学生来说,班主任更像是家长,不但要格外关注学生的学习和生活,还要让他们树立正确的人生观和价值观,防止他们走上错误的道路。所以小学班主任的任务非常艰巨。所以班主任在开展班级管理工作时要发挥出积极地作用,以自身入手,通过自己的行为习惯和态度去影响学生,使其形成良好的品质。

关 键 词：小学班主任 教学管理 策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]