初中物理多媒体技术辅助教学的有效性探究  

作　　者：黄光友 

机构地区：[1]贵州省兴仁市波阳镇田湾中学,贵州兴仁562300

出　　处：《花溪》2021年第15期0057-0057,共1页Flower Stream

摘　　要：近年来,我国加大对于各行业的发展力度,使得我国提前进入现代化发展阶段,其中教育事业的贡献尤为突出。在初中物理课堂中,运用多媒体辅助教学模式来将教学素材更加生动、形象地向学生展示出来,把学生对物理课学习的兴趣充分地激发出来,推动物理教学质量的提升。所以这就需要物理老师要善于运用多媒体教学模式,对课堂教学模式进行优化,通过向学生演示多媒体教学课件,帮助学生理解基本知识点,突破课堂教学中的难点和重点,最终确保初中物理课堂教学质量的不断提升。

关 键 词：初中物理 多媒体技术 辅助教学 

分 类 号：I[文学]