思维导图在中考英语复习中的探索与实践研究  

作　　者：戴奕晴 

机构地区：[1]广西藤县塘步镇第一中学

出　　处：《好日子》2021年第23期137-137,共1页

摘　　要：在初中英语教学中应用思维导图符合初中阶段学生思维的发展特点,有利于学生记忆英语知识。处于初中阶段的学生具备强烈的探究欲望,并且心理十分敏感,还具有活泼好动、容易接受新鲜事物的特点。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对思维导图在中考英语复习中的探索与实践研究提出了一些建议,仅供参考。

关 键 词：思维导图 中考英语复习 探索与实践 

分 类 号：G0[文化科学]