浅谈小班额教学在农村小学语文课堂上的实践研究  

作　　者：孙进春 

机构地区：[1]福建省霞浦县柏洋中心小学

出　　处：《好日子》2021年第23期251-251,共1页

摘　　要：开展小班教学的目的就是要实现对现有教育资源的优化处理,整合教育内容,提高教育效果。但是在部分农村小学教育中发现,小班化教育中存在着教育理念完善程度不高,依然以传统教育模式针对部分学生开展教育等现象,使得小班化教育价值尚未体现。因此教师应当及时更新教育理念,展现小班化教育作用,实现对语文教学的改革。

关 键 词：农村 小学语文 小班教学方法 

分 类 号：G0[文化科学]