基于产业关联理论对河南省教育业的研究分析  

作　　者：杨利莹 

机构地区：[1]河南大学经济学院

出　　处：《区域治理》2021年第11期24-25,共2页REGIONAL GOVENANCE

摘　　要：教育是社会进步的基石,教育的发展与国家的每一个行业都息息相关。本文主要依据2015年河南省投入产出表,通过计算直接消耗系数、感应度系数等相关系数,分析河南省教育业的产业关联效应和波及效应,系统地分析了河南省教育业现状,为河南省教育业科学高效地发展提供理论依据。

关 键 词：河南省教育业 三次产业 产业关联 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]