“体医融合”导向下高校体育专业“处方式教学”对人才培养目标实现及教学模式改革  

作　　者：张武 

机构地区：[1]湖北师范大学教师教育学院

出　　处：《成功（上）》2021年第6期84-85,共2页Success Magazine

基　　金：湖北省教育厅教研课题《体医融合导向下高校体育专业健身康复类课程实践能力培养研究》编号:2018376。

摘　　要：本文基于“体医融合”背景下对高校体育进行“处方式教学”进行探究,首先分析了“体医融合”以及“处方式教学”的介绍,然后分析了我国高校学生的体质现状,最后分析了高校体育“处方式教学”的实施策略,从树立“体医融合”的体育教育理念、提高教师专业素养、合理设计教学方式、“处方式教学”在课堂中落实四方面进行阐述。

关 键 词：体医融合 高校体育 处方教学 人才培养 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]