浅谈游戏辅导在小学心理健康教育中的运用  

作　　者：罗惠香 

机构地区：[1]广州市花都区狮岭镇益群小学

出　　处：《好日子》2021年第27期155-155,共1页

摘　　要：小学生有很强的探索意识,所以游戏辅导的最大优势,在于使教师通过学生玩耍过程中的行为表现,能够更好对其心理需要进行了解,从而建立更满足教学实际情况的心理健康课堂,鼓励学生可以始终在游戏活动的参与中强化心理素质,进而在积极的成长环境中更好发展。所以如何根据心理健康教育特点,通过教育思想的改变,使游戏辅助方式的引入保证授课工作的有序开展,是笔者主要研究的问题,希望可以真正体现心理健康教育的独特优势。

关 键 词：精神品质 小学教育 游戏辅导 心理需要 

分 类 号：G0[文化科学]