农村中学班主任加强家校共育的策略探究  

作　　者：古艳妮 

机构地区：[1]广东省惠州市惠阳区永湖镇永湖中学,广东惠州516267

出　　处：《新作文（教研）》2021年第10期0183-0183,共1页New Writing

摘　　要：家庭是孩子最初接受教育的地方,是孩子的第一课堂。在一个人漫长的一生中,家庭教育有着非常大的帮助。实际上,家庭教育与孩子的身心健康、智力发展等都有着极大的帮助。而学校教育是个人一生中所受教育最重要的组成部分。学校教育不能脱离家庭教育,因此,班主任要认识到家庭教育的重要意义,加强家校共育,以促进学生更好地发展。本文立足农村地区,从班主任的角度出发,探究家校共育的策略。

关 键 词：家校合作 家庭教育 农村地区 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]