小学高段数学解决问题能力的培养  

作　　者：张树高 

机构地区：[1]唐山市路南区稻地镇范庄小学,河北唐山063302

出　　处：《明日》2021年第19期0358-0358,共1页

摘　　要：新的课程标准对小学数学教师提出了更高的要求,教学不仅要传授知识给学生,更应该教给学生学习方法,提高学生学习能力、应用能力,促进学生思维发展。所以,在小学数学课堂教学实践中,我们需要注重培养学生的问题意识,引导学生提出问题、分析问题、解决问题,帮助学生牢固掌握知识点,同时熟练运用知识解决实际问题。基于此,本文将对小学高段数学解决问题能力的培养策略进行分析。

关 键 词：小学数学 问题解决能力 培养 

分 类 号：G0[文化科学]