小学信息技术课程中协作学习策略的应用分析  

作　　者：虞国华 

机构地区：[1]建宁县城关小学,354599

出　　处：《电脑乐园》2021年第1期0054-0054,共1页Student Computer

摘　　要：当前的社会发展已经进入到了信息化 2.0 时代,人们的生产、生活以及学习方式都被互联网以及相关产业所改变,因此要注重在教育领域中对学生的信息技术课程的有效引导,未来的社会必然朝向多元化发展,需要培养学生团队合作的意识。本文针对小学信息技术课程中的实践活动进行分析,探索应用协作方式的教育方式策略,意在为学生提供一个更加高校的课堂环境。

关 键 词：小学 信息技术课程 协作学习 应用策略 

分 类 号：TP[自动化与计算机技术]