新时代艺术院校“艺术+思政”教育实践模式探析——以大连艺术学院原创剧目《青春三部曲》为例  

作　　者：刘春艳 

机构地区：[1]大连艺术学院

出　　处：《花溪》2021年第19期0242-0243,共2页Flower Stream

摘　　要：积极推动思想政治理论课程的改革创新,就需要不断地增强思政课的思想性、理论性及针对性,培养有理想、有本领、有担当,敢于创新、实践的青年一代。在艺术院校的人才培养中,以“艺术+思政”教育实践模式培养能够适应新时代需要的艺术人才。文章从我院的原创音乐剧《丝路·青春》《追梦·青春》和《梦想·青春》的青春三部曲实际创作和演出的过程出发,探析在大思政背景下,将艺术院校的各门课程、部门和单位全部纳入思想政治教育的工作范畴内,实现全程、全员及全方位思政育人,共同服务于塑造全面发展的艺术人才培养目标。

关 键 词：艺术院校 艺术+思政 青春三部曲 教育实践模式 

分 类 号：I[文学]