教育实践模式

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三阶递进,多元表达——幼儿园创生戏剧教育实践模式的研究与实践
《东方娃娃(保育与教育)》2025年第1期18-19,共2页朱婷 
本研究基于创生戏剧教育在幼儿园的具体应用案例,探讨了“三阶递进,多元表达”的教育模式及其实施成效。该模式不仅从幼儿的角度出发,也重视教师与家长的作用,旨在通过戏剧活动加深师生及家园之间的联系,进而构建一种互动式的学习环境。
关键词：三阶递进 教育实践模式 戏剧教育 幼儿园 戏剧活动 实施成效 多元表达 教师与家长 
教育数字化转型背景下高校数字素养教育实践模式创新路径
《中国高校科技》2024年第12期80-85,共6页徐孝婷 
国家社会科学青年项目“老年人健康信息素养的影响机理和分级培育模式研究”(24CTQ053)。
高校教育数字化转型是对涵摄教育过程、教育资源、教育管理等要素的全方位改革创新,而高校数字素养水平是关乎转型能否成功的重要变量,为此亟待对当前高校数字素养教育实践样态和未来发展路径展开探索性研究。选取国内外12所高校为调查...
关键词：教育数字化转型 高校数字素养教育 类型理论 实践模式 创新路径 
封面人物
《江西教育》2024年第37期M0001-M0001,共1页
刘小清,中共党员,芦溪县特殊教育学校党支部书记、校长。她扎根特殊教育28年,创新特殊儿童“教康一体化”美术教育实践模式,曾获全国教书育人楷模、全国三八红旗手、全国优秀教师等荣誉。
关键词：教书育人 教育实践模式 党支部书记 特殊儿童 特殊教育 中共党员 芦溪县 教康一体 
高职院校创新创业教育实践模式与质量评价体系优化研究被引量：1
《江苏经贸职业技术学院学报》2024年第5期46-48,共3页沈小军 
江苏省高校毕业生就业创业委托研究项目“基于核心能力培养的高职院校毕业生创新创业研究”(2021-11JH-004)。
构建符合自身特色和社会需求的创新创业教育实践模式和质量评价体系,是高职院校提升毕业生创新创业能力和竞争力的关键。以高职院校创新创业教育为研究对象,分析现有实践模式和质量评价体系存在的不足,并从教育体系、课程体系、师资队...
关键词：高职院校 创新创业 实践模式 质量评价 
争议、平衡与展望:西方价值教育实践模式的回顾与思考
《全球教育展望》2024年第9期140-148,共9页洪瑞祥 
北京市教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“教育戏剧:青少年文化遗产教育新模式探索”(项目编号:CICA22153)的研究成果。
从霍尔斯特德(Halstead)等人的观点出发,西方传统价值教育面临着学校应该向学生灌输价值观还是应该让学生探索发展自己价值观的争议,这种争议带来了以品格教育模式和价值澄清模式为代表的两种价值教育实践模式。随着时代的发展,价值教...
关键词：价值教育 实践模式 展望 
聚焦“123”模式 推进劳动教育高质量发展
《贵州教育》2024年第8期11-13,共3页李波 
贵阳市始终坚持以习近平总书记关于教育的重要论述为引领,认真贯彻落实立德树人根本任务,以“123”工作思路,探索具有贵阳市特色的劳动教育模式,全面开展中小学生劳动教育。一、聚焦一个目标紧紧围绕“培养德智体美劳全面发展的社会主...
关键词：立德树人 教育实践模式 主题化 社会发展变化 工作思路 大中小学 课程开发 实施方案 
师范生“驻校式”教育实践模式的构建与实施
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第7期0107-0110,共4页朱兴凤 童张舰 吴大建 张力发 
南京师范大学本科教育教学改革项目“基于物理教育英才驻校培育计划的师范生教育实践创新研究”(2023NSDJG003)。
教育实践是师范生培养的重要组成部分,而当前我国师范生教育实践模式存在实践环节难整合、实践与理论脱节、实践质量难保证等现实问题。“驻校式”教育实践模式让本科师范生从大三开始就进入中学课堂进行驻校培养,培育期为每周的一整天...
关键词：师范生 驻校式 教育实践 模式构建与实施 
多元融合教育实践模式推进路径的个案研究
《新课程研究》2024年第14期26-29,共4页马丽 陈慧星 
广东省教育科学规划重点课题“‘十四五’时期听障学校多元融合教育实践模式研究”(课题编号:2022ZQJK014)的研究成果。
本研究以某所探索多元融合教育实践模式的学校为个案,深入探究多元融合教育实践模式推进的动因与路径。本研究发现,管理者的融合转型决策作为根本动因,加强了学校外部与内部环境之间的联系。而在实践中,管理者需要从学校层面为推进融合...
关键词：融合教育 特殊教育 融合教师 办学理念 教育模式 
乌兰县创新生态文明教育实践模式推动生态教育与生态产业融合发展的路径探索
《党的生活（青海）》2024年第1期43-47,共5页蒋冬梅 
习近平总书记在党的二十大报告中强调:“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划...
关键词：教育实践模式 产业融合发展 创新生态 乌兰县 顺应自然 路径探索 树立和践行 谋划发展 
劳动教育视角下高职院校食品毒理学课程教学改革探索
《中国食品》2024年第2期26-28,共3页王小博 陈冰冰 
佛山职业技术学院2022年校级质量工程项目(2022KC-004);佛山职业技术学院2023年课程思政示范课程项目;2022年度广东省高职教育食品药品与生物化工类专业教指委教育教学改革项目(2022SYSH41);全国食品产业职业教育教学指导委员会2022年度教育教学改革与研究课题(SHK2022007)。
2020年,党中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,明确了劳动教育的核心价值观,并对其进行了顶层设计及全面部署。2022年,党的二十大进一步强调要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在国家倡...
关键词：高职院校 素质教育 食品毒理学 教育实践模式 顶层设计 教育的核心 新时期教育 大中小学 
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